※ 引述《jyct (子子)》之銘言:
: 想請問一下
: 對於情緒困擾孩子的異常行為,實行心理學上的A-B-C分析法?
: A-B-C各代表什麼意思呢?
: 可否請大學為我解答呢?
: 謝謝^^
我在特殊幼兒教育-自閉症兒童的章節裡看到有這麼的一句話:
一般認為自我刺激,自傷或攻擊行為與環境之間存在著A-B-C因果關係,
先有環境的前因(A),行為的出現(B),最後再出現行為的後果(C)。
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: 想請問一下
: 對於情緒困擾孩子的異常行為,實行心理學上的A-B-C分析法?
: A-B-C各代表什麼意思呢?
: 可否請大學為我解答呢?
: 謝謝^^
我在特殊幼兒教育-自閉症兒童的章節裡看到有這麼的一句話:
一般認為自我刺激,自傷或攻擊行為與環境之間存在著A-B-C因果關係,
先有環境的前因(A),行為的出現(B),最後再出現行為的後果(C)。
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