現在帶後母班,但沒有帶過大班的經驗,孩子們的數字概念大概到五十沒問題。
想說接下來想要教10以內的合成,卻被夥伴打槍了……說那是國小的事……難道有具體化的合成也不行嗎?
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「真」是物的表現與本質一致的意思,
「真」也是到達善之境界的途徑,
但是「真」本身既不善,也不美,
甚至,「真」從不與善美一致。
人生就是要充滿虛偽 官腔 謊言
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「真」是物的表現與本質一致的意思,
「真」也是到達善之境界的途徑,
但是「真」本身既不善,也不美,
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人生就是要充滿虛偽 官腔 謊言
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