我目前在一家安親班工作,才剛去幾星期
因為有一位老師離職了,所以我接她的幼稚園的課
數學就幫他們複習數數字,玩遊戲. 勉強撐的過去.
國語文的部分,覺得有點困難.
不太知道,要往哪個方面進行
教材是一本有押韻的繪本(?吧)
其實我是想問,小班的程度,到底認不認得國字呢?
因為我有看過那繪本的習作本,他是用貼貼紙進行的
比如說有玉米的圖,他會叫你貼玉米國字的貼紙,
我看之前的作業一大堆都貼反..
所以我就下定論他們要認字應該滿困難的.
但是今天玩字卡遊戲的時候. 我把國字朝上,讓他們出來搶答
我說的東西的卡片,有兩個小孩毫不猶豫沒翻面就拿到對的卡片了.
讓我覺得有點困惑 ~
因為認不認得字,感覺對玩遊戲,寫(畫)那習作本的發想方向會有點不同
不知道有沒有人能回答我,小班對國字的認知程度?
1.根本就很難認得,教他認字有點強求
2.配合圖卡,兒歌,特定情境,遊戲,練習超過10次會記得?
3.配合圖卡,兒歌,特定情境,遊戲,練習10遍左右會記得?
感謝 ><~~~~
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因為有一位老師離職了,所以我接她的幼稚園的課
數學就幫他們複習數數字,玩遊戲. 勉強撐的過去.
國語文的部分,覺得有點困難.
不太知道,要往哪個方面進行
教材是一本有押韻的繪本(?吧)
其實我是想問,小班的程度,到底認不認得國字呢?
因為我有看過那繪本的習作本,他是用貼貼紙進行的
比如說有玉米的圖,他會叫你貼玉米國字的貼紙,
我看之前的作業一大堆都貼反..
所以我就下定論他們要認字應該滿困難的.
但是今天玩字卡遊戲的時候. 我把國字朝上,讓他們出來搶答
我說的東西的卡片,有兩個小孩毫不猶豫沒翻面就拿到對的卡片了.
讓我覺得有點困惑 ~
因為認不認得字,感覺對玩遊戲,寫(畫)那習作本的發想方向會有點不同
不知道有沒有人能回答我,小班對國字的認知程度?
1.根本就很難認得,教他認字有點強求
2.配合圖卡,兒歌,特定情境,遊戲,練習超過10次會記得?
3.配合圖卡,兒歌,特定情境,遊戲,練習10遍左右會記得?
感謝 ><~~~~
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