我姐姐的孩子。
五歲男孩 現在讀中班
到現在都還要包著尿布上大號。(但是會在馬桶尿尿。)
軟硬兼施。
角色扮演引導、玩遊戲的方式、說故事、權威式的.....
能用的方法幾乎都使用過了。
說他沒有進步也是不能的。
他從拒絕做在馬桶上,到現在已經會坐在馬桶上了。
可是,是強迫他總要一陣哭鬧上演,才肯。
他始終拒絕在馬桶大號。
問過他為什麼。只見他無語,從他的眼神知道其實他自己也不知道答案。
但是他知道坐在馬桶上大號才是正確的。
有時候,我會想。也許長大後,他就知道了。有些東西長大了自然就會了。
撇除了幼兒發展等專業思維,我是這麼假想的。
可是最近,姐姐因為這件事很懊惱甚至強迫和怒罵。
加上孩子動不動就是以哭鬧來代表溝通。
相信你們也能體會,如果孩子都是一直哭鬧不休又固執的話,
長時間的狀態下,的確會使人心情每況越下。
縱使我們知道強迫和怒罵是不對的 不可行的
但是往往父母對孩子的擔憂和期待在一切軟硬都試過時。
更因此而爆發
就姐姐孩子的發展來說,現在還在包尿布大便,的確太慢了。
她自己也是憂心這個問題,反而有所要求和期許了吧。
因此上板來求助各位資深的老師了。
不知道你們有沒有什麼好方法或建議呢?
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