還願文
我是107級交大電機在職專班光電組畢業生，於111年度畢業
在就讀中有請了一年半的育嬰假。
因之前答應交大土地公，如果上了研究所並且順利畢業，會在PTT上分享資訊。
書審-
因為年度久遠只能憑著記憶回想，
我的備審
一開始一個簡歷概括我所有的經歷後，
介紹家庭背景及個人特質外，書審時有放入我大學時有做過實驗，包含了實驗目的,實驗
方式,結果與討論及結論。以簡潔扼要的方式呈現（就像大學的預報結報一樣）清晰邏輯
思維，我覺得是書審一大關鍵。
最後書審總結時，有再次強調為何要選擇這個專班就讀及表達了強烈的企圖心。
再來 我不認識任何審查委員也未先研修學分班，但我認為大學相關科系再來選組會是審
查可能之考量。
ex.某大學中文系 希望 考取交大電機在職專班，我認爲這件事有點天方夜譚。再者，研
究所的課確實要有相關背景唸起來相對不會這麼吃力。如果真的希望可以轉組等等之類，
直接排除書審考試最快。
修課-
基本上只要在職的課，要不過應該是非常難的一件事。
但在職的課，你要拿到很高的分數，我覺得也是不容易的事情。
第一，並沒有認識之前研修之學長姐，為拿到考古題情況下很難找方向。
第二，光電非我本科系，在研讀上真的有些許困難，但教授的課堂中比較重視基礎與理論
，對於計算等等之類比較少。
盧老師教課淺顯易懂，而且非常全面。講義跟考試我覺得不難。
但如果要學習更多，盧老師網路上有開放式教學，講義編排+口齒清晰聽聽起來超級舒服
的。
鄒老師光通訊課就比較偏計算（但都是很基本的）。
所以第二學期修課我以日間部課為主，不懂有學長姐可以問之外，分組時還可以與同實驗
室的一起分組分工，學習的事物更扎實且考試的準備也更有方向性。
還有一堂個別報告之課，大約每兩週報告一次生醫光子學學術期刊的課，我覺得最硬，但
分數給的最高。這堂課不僅僅訓練報告台風，述說邏輯思維更重要的事如何做出一個淺顯
易懂報告也是研究所不可或缺之訓練。
然後 同步輻射的課真的硬爆了，要選的話三思。
實驗-
我實驗室實驗是要自己做出半導體元件，所以我一開始需要花時間考核奈米中心資格+各
機台權限（爐管小型金屬 ALD…)等等
我大約7月就進實驗室並且先研習了奈中的課程，訓練到上手到自己跑製程大概要一年的
時間，然後再來是實驗的無限輪迴，
這只有自己能克服，我都會在上owc學習半導體相關事宜，這樣可以更瞭解製程機台為什
麼要這樣設計種種而不是死記步驟。
我剛好很幸運不錯的博士生們，不僅親自帶我們組的見習外，對於paper有疑問，還會親
自教你如何研讀國際期刊。
口試,論文-
最痛苦又累的環節，這就是每個研究生都會經歷的事情。
我只能說就算是在職生，交大的標準還是在那裡，並不會因為你是在職而簡單通過，所以
在選擇學校的時間必須要問問自己
你是要碩士還是要校名，如果你兩個都想要，那你的時間規劃加上家庭你是否可以調整的
來。
光電組有10名學生截至2023/3有4位學生畢業，提供未來在念在職的學生參考。
後記-
我在碩士期間，加入了一個球隊，參加一場國際會議，考核了五台製程機台，三台分析機
台。大大小小的會議。我覺得比較可惜的事情是我很少參與實驗室meeting，不僅可以學
習如果報告外也可
以從老師思維去看paper。
還有我最常被問的問題..風氣
研究生顧名思義就是擁有獨立思考及解決問題之能力，又不是國小國中生或是球隊靠著風
氣才能做事等等..
所以 來信詢問不要再問這題，且請禮貌發提問。我沒領工資（如果要捐款捐給校隊女籃
），啊也不要用line給我甜點之類的那種壓時間要我回答的問題。學分班要不要讀要不要
繳學費自己決定。
有任何問題請站內信，我會再給予您私人信箱以方便聯絡。
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我是107級交大電機在職專班光電組畢業生，於111年度畢業
在就讀中有請了一年半的育嬰假。
因之前答應交大土地公，如果上了研究所並且順利畢業，會在PTT上分享資訊。
書審-
因為年度久遠只能憑著記憶回想，
我的備審
一開始一個簡歷概括我所有的經歷後，
介紹家庭背景及個人特質外，書審時有放入我大學時有做過實驗，包含了實驗目的,實驗
方式,結果與討論及結論。以簡潔扼要的方式呈現（就像大學的預報結報一樣）清晰邏輯
思維，我覺得是書審一大關鍵。
最後書審總結時，有再次強調為何要選擇這個專班就讀及表達了強烈的企圖心。
再來 我不認識任何審查委員也未先研修學分班，但我認為大學相關科系再來選組會是審
查可能之考量。
ex.某大學中文系 希望 考取交大電機在職專班，我認爲這件事有點天方夜譚。再者，研
究所的課確實要有相關背景唸起來相對不會這麼吃力。如果真的希望可以轉組等等之類，
直接排除書審考試最快。
修課-
基本上只要在職的課，要不過應該是非常難的一件事。
但在職的課，你要拿到很高的分數，我覺得也是不容易的事情。
第一，並沒有認識之前研修之學長姐，為拿到考古題情況下很難找方向。
第二，光電非我本科系，在研讀上真的有些許困難，但教授的課堂中比較重視基礎與理論
，對於計算等等之類比較少。
盧老師教課淺顯易懂，而且非常全面。講義跟考試我覺得不難。
但如果要學習更多，盧老師網路上有開放式教學，講義編排+口齒清晰聽聽起來超級舒服
的。
鄒老師光通訊課就比較偏計算（但都是很基本的）。
所以第二學期修課我以日間部課為主，不懂有學長姐可以問之外，分組時還可以與同實驗
室的一起分組分工，學習的事物更扎實且考試的準備也更有方向性。
還有一堂個別報告之課，大約每兩週報告一次生醫光子學學術期刊的課，我覺得最硬，但
分數給的最高。這堂課不僅僅訓練報告台風，述說邏輯思維更重要的事如何做出一個淺顯
易懂報告也是研究所不可或缺之訓練。
然後 同步輻射的課真的硬爆了，要選的話三思。
實驗-
我實驗室實驗是要自己做出半導體元件，所以我一開始需要花時間考核奈米中心資格+各
機台權限（爐管小型金屬 ALD…)等等
我大約7月就進實驗室並且先研習了奈中的課程，訓練到上手到自己跑製程大概要一年的
時間，然後再來是實驗的無限輪迴，
這只有自己能克服，我都會在上owc學習半導體相關事宜，這樣可以更瞭解製程機台為什
麼要這樣設計種種而不是死記步驟。
我剛好很幸運不錯的博士生們，不僅親自帶我們組的見習外，對於paper有疑問，還會親
自教你如何研讀國際期刊。
口試,論文-
最痛苦又累的環節，這就是每個研究生都會經歷的事情。
我只能說就算是在職生，交大的標準還是在那裡，並不會因為你是在職而簡單通過，所以
在選擇學校的時間必須要問問自己
你是要碩士還是要校名，如果你兩個都想要，那你的時間規劃加上家庭你是否可以調整的
來。
光電組有10名學生截至2023/3有4位學生畢業，提供未來在念在職的學生參考。
後記-
我在碩士期間，加入了一個球隊，參加一場國際會議，考核了五台製程機台，三台分析機
台。大大小小的會議。我覺得比較可惜的事情是我很少參與實驗室meeting，不僅可以學
習如果報告外也可
以從老師思維去看paper。
還有我最常被問的問題..風氣
研究生顧名思義就是擁有獨立思考及解決問題之能力，又不是國小國中生或是球隊靠著風
氣才能做事等等..
所以 來信詢問不要再問這題，且請禮貌發提問。我沒領工資（如果要捐款捐給校隊女籃
），啊也不要用line給我甜點之類的那種壓時間要我回答的問題。學分班要不要讀要不要
繳學費自己決定。
有任何問題請站內信，我會再給予您私人信箱以方便聯絡。
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