100年台北市幼教專能試題第2題 - 幼教

盧梭生於1712 裴氏生於1746
盧梭強調實物教學，裴氏受到盧梭的教育理念影響很大

然而唯實論重視的感官及實物教學，到了十七世紀經過經驗主義學者John Locke(1632-
1704)予以理論化，奠定基礎。後來到十八世紀，又獲助於Rousseau(1712-1778)的
鼓吹，使得教育上的唯實論更添聲勢。

題目問的是「倡導」，所以我是認為選「盧梭」


※ 引述《cobaltblue17 (小魚跺腳)》之銘言：
: ※ 引述《song0930 (song)》之銘言：
: : （Ｂ） 8.李老師進行教學時，力行實物教學(object lesson)，這是受到下列何人的倡導所影響？ (A)福祿貝爾（Froebel） (B)洛克（Locke） (C)盧梭（Rousseau） (D)裴斯塔洛齊（Pestalozzi）。
: : 可是我在做考古題(市北師模擬測驗 哪一年的不知道)
: : 2.下列何人首先提出實物教學的重要？(A)盧梭　(B)裴斯塔洛齊　(C)福祿貝爾　(D)赫爾巴特
: : 答案：B
: : 北市給洛克 市北師的卻是給裴斯塔洛齊
: : 可否請高手解答? 或者就要疑義了呢?
: : 另一題 應該純屬我自己太弱....
: 有人在1111曾PO以下文章
: 建議你要參考林玉体的西洋教育史喔!
: 裴氏的年代比盧梭早
: 而且也有提出實務教學
: 所以裴氏是正解無誤!!!
: 有人手邊有這本書嗎
: 懇請查閱一下!!!
: 謝謝
: : （Ｂ）11.從皮亞傑(Piaget)的認知發展觀點出發，五至九歲幼兒會認為打破15個杯子的孩子比打破一個杯子的孩子頑皮，應該接受嚴重的處罰。該道德發展現象被命名為 (A)道德相對論 (B)道德絕對論 (C)道德互惠論 (D)道德服從論。
: : 請問道德服從論和道德絕對論 這兩者之間的差異是甚麼?
: : 謝謝大家!

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