100年第一梯次三等考試南區基礎訓練感想 - 考試
By Kumar
at 2011-07-24T16:36
at 2011-07-24T16:36
Table of Contents
我去年有幸考上99年地特三等
參加的是今年第一梯次100年5月2日至6月3日的中華電信高雄訓練分所之三等基礎訓練
我們班全班都通過此次基礎訓練
由於非常『幸運』剛好趕上這波基礎訓練淘汰制
為期五個禮拜的訓練過程
我只有一個感想---就是『累』
實務訓練的上班雖然也不輕鬆
但我知道一下班後回家就可以放鬆了
但..在南區受訓的時候
每天五點半下課後
就是讀書,並與同學討論專題
根本沒辦法好好放鬆
基礎訓練的分數大概分成三大部分:
(一) 生活品行:佔百分之二十五
這個部分就是由輔導員打的分數
也是我認為最不公平的地方
輔導員就類似一個班的導師
由他來打分數我覺得實在是太主觀了
因為我們班的輔導員屬於較嚴肅的
一天到晚在威脅我們文官學院要當掉多少人
由他來觀察我們班同學的生活表現實在是......
生活品行加分的管道包括.全勤....當幹部...上課舉手...踴躍參加班級活動(就是去玩啦)等....
至於什麼折棉被...南區的導師從來沒進來我們房間過啦
雖然我有當幹部...上課也有舉手(一次加0.1分之類)
但是收到成績單後
我覺得大家差距真的不大(6*)
坐在我旁邊的男生一天到晚玩愛瘋+上課遲到
我認真覺得他的分數應該也沒跟我差到哪邊去
(二) 專題:佔百分之三十
在最後的一個禮拜
邀請二個教授
其中一個是前考試委員,一位是大學教授坐在台下
看台上同學報告
原則上專題報告整組成績一樣
但上台報告者分數高個一分至二分
每組派一至二位同學上台報告
一定要派台風穩健的同學
否則全組分數會被拖垮
專題設計大概是要培養團隊精神吧
但分數出來後我也整個傻眼
因為本人有幸坐在教授後面
看到教授的給分標準簡直不敢置信
幾乎是63至65這個範圍
我是某組組長
我們班有些組真的是『超認真』準備這個專題(每天花一至兩個小時討論)
但反觀有些組真的是『很隨便』
分數竟然只差個一兩分
一點鑑別度都沒有
在任何組內一定有些老鼠屎
把專題報告丟給別人去做
自己跑去玩或者是去拼考試
身為組長能拿他(她)怎樣呢
跑去跟輔導員講又怕被認為是愛打小報告心胸狹窄的組長
沒辦法替我們組一些認真的同學爭取一些分數
也是我蠻無奈的地方
(三) 訓練考試:佔百分之四十五
看配分就知道
基礎訓練整個重點還是在這個考試
第五個禮拜時的專題教授一開始就跟我們說明了
基礎訓練通過的關鍵其實就在『考試』
他們的分數會打這麼低是因為文官學院的人規定他們就是要打這麼低
所以叮嚀我們一定要好好唸書
51科考表訂36科,36科均會考選擇,其中13科同時考申論
別懷疑
一定要唸書
選擇題佔50分,申論題(三選二)佔50分
全部仿照國考
出題委員入闈
要用2B鉛筆,不能作弊之類的...
老師上課畫的重點
根本也不是重點
除非他是出題委員
技術類科的同學真的很可憐
他們根本聽不懂台上老師講民法、刑法、公務人員保障法、行政法等
所以在此建議技術類科的同學一定要去跟行政類科同學借筆記
至少要把考試的科目看過一遍
至於考古題(我們班有印)
我覺得不太需要
拉拉扎扎打了一堆
也不想對這個制度批評什麼
因為我每天都跟上課教授同一桌吃飯
聽說國家文官學院衍生出淘汰制的壓力是來自立法院
但是如何擬定出一個公平機制(對行政類科和技術類科上榜者)
文官學院官員真的是很苦惱
我覺得也不能完全批評文官學院
上述若與其他地方受訓者不同之處請見諒
因為聽說其他班的輔導員有些人真很很開明
很好溝通
但也謝謝這位很嚴謹的班導
因為他
讓我們班完全無心思好好的『玩』
願接下來所有基礎訓練的準公務員
這篇文章能對你們有幫助
也都能順利歐趴
--
愛的瞭解與包容才算愛的完整
--
參加的是今年第一梯次100年5月2日至6月3日的中華電信高雄訓練分所之三等基礎訓練
我們班全班都通過此次基礎訓練
由於非常『幸運』剛好趕上這波基礎訓練淘汰制
為期五個禮拜的訓練過程
我只有一個感想---就是『累』
實務訓練的上班雖然也不輕鬆
但我知道一下班後回家就可以放鬆了
但..在南區受訓的時候
每天五點半下課後
就是讀書,並與同學討論專題
根本沒辦法好好放鬆
基礎訓練的分數大概分成三大部分:
(一) 生活品行:佔百分之二十五
這個部分就是由輔導員打的分數
也是我認為最不公平的地方
輔導員就類似一個班的導師
由他來打分數我覺得實在是太主觀了
因為我們班的輔導員屬於較嚴肅的
一天到晚在威脅我們文官學院要當掉多少人
由他來觀察我們班同學的生活表現實在是......
生活品行加分的管道包括.全勤....當幹部...上課舉手...踴躍參加班級活動(就是去玩啦)等....
至於什麼折棉被...南區的導師從來沒進來我們房間過啦
雖然我有當幹部...上課也有舉手(一次加0.1分之類)
但是收到成績單後
我覺得大家差距真的不大(6*)
坐在我旁邊的男生一天到晚玩愛瘋+上課遲到
我認真覺得他的分數應該也沒跟我差到哪邊去
(二) 專題:佔百分之三十
在最後的一個禮拜
邀請二個教授
其中一個是前考試委員,一位是大學教授坐在台下
看台上同學報告
原則上專題報告整組成績一樣
但上台報告者分數高個一分至二分
每組派一至二位同學上台報告
一定要派台風穩健的同學
否則全組分數會被拖垮
專題設計大概是要培養團隊精神吧
但分數出來後我也整個傻眼
因為本人有幸坐在教授後面
看到教授的給分標準簡直不敢置信
幾乎是63至65這個範圍
我是某組組長
我們班有些組真的是『超認真』準備這個專題(每天花一至兩個小時討論)
但反觀有些組真的是『很隨便』
分數竟然只差個一兩分
一點鑑別度都沒有
在任何組內一定有些老鼠屎
把專題報告丟給別人去做
自己跑去玩或者是去拼考試
身為組長能拿他(她)怎樣呢
跑去跟輔導員講又怕被認為是愛打小報告心胸狹窄的組長
沒辦法替我們組一些認真的同學爭取一些分數
也是我蠻無奈的地方
(三) 訓練考試:佔百分之四十五
看配分就知道
基礎訓練整個重點還是在這個考試
第五個禮拜時的專題教授一開始就跟我們說明了
基礎訓練通過的關鍵其實就在『考試』
他們的分數會打這麼低是因為文官學院的人規定他們就是要打這麼低
所以叮嚀我們一定要好好唸書
51科考表訂36科,36科均會考選擇,其中13科同時考申論
別懷疑
一定要唸書
選擇題佔50分,申論題(三選二)佔50分
全部仿照國考
出題委員入闈
要用2B鉛筆,不能作弊之類的...
老師上課畫的重點
根本也不是重點
除非他是出題委員
技術類科的同學真的很可憐
他們根本聽不懂台上老師講民法、刑法、公務人員保障法、行政法等
所以在此建議技術類科的同學一定要去跟行政類科同學借筆記
至少要把考試的科目看過一遍
至於考古題(我們班有印)
我覺得不太需要
拉拉扎扎打了一堆
也不想對這個制度批評什麼
因為我每天都跟上課教授同一桌吃飯
聽說國家文官學院衍生出淘汰制的壓力是來自立法院
但是如何擬定出一個公平機制(對行政類科和技術類科上榜者)
文官學院官員真的是很苦惱
我覺得也不能完全批評文官學院
上述若與其他地方受訓者不同之處請見諒
因為聽說其他班的輔導員有些人真很很開明
很好溝通
但也謝謝這位很嚴謹的班導
因為他
讓我們班完全無心思好好的『玩』
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