我抽到"雨",
學生狀況:3歲身體病弱(心臟多次開刀),認知能力18個月
4歲情緒障礙,常哭鬧不喜歡上學
5歲多障無生活自理能力
口試題目:
普通班有一特殊生,你身為特教班老師,你看該生是什麼關係?
普通班有一特殊生,需接受物理治療,身為巡迴老師,你與物治老師、
普通班老師、家長,四者是什麼關係?
談一談巡撫老師的工作內容。若身為巡撫,該校班級數眾多,各班個案數也多,
你如何分配時間?
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學生狀況:3歲身體病弱(心臟多次開刀),認知能力18個月
4歲情緒障礙,常哭鬧不喜歡上學
5歲多障無生活自理能力
口試題目:
普通班有一特殊生,你身為特教班老師,你看該生是什麼關係?
普通班有一特殊生,需接受物理治療,身為巡迴老師,你與物治老師、
普通班老師、家長,四者是什麼關係?
談一談巡撫老師的工作內容。若身為巡撫,該校班級數眾多,各班個案數也多,
你如何分配時間?
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