93澎湖 Q28 - 幼教

※ 引述《lyfl ()》之銘言：
: ※ 引述《cobaltblue17 (小魚跺腳)》之銘言：
我是依自己以前學過的邏輯判斷(以問卷方式舉例)
首先，是要理解兩個名詞定義
信度("過程"問卷一致性及穩地性)
效度(最後"結果"正確性)
做一份研究一定要有過程(信度)，才會有結果(效度)

所以，問卷是須先有的 ，然後才能判斷結果是否正確性


題目選項中
1.效度高，信度一定高
你的研究結果(效度)對了，當然不可能有錯的問卷，所以你的信度(問卷)一定要高。

2.信度高，效度不一定高
過程中做問卷時信度高(問卷一致性及穩地性)
但可能因為研究人員失誤所以造成最後結果效度不一定高

3效度低，信度一定低(明顯錯，改成 信度不一定低)
你的最後結果(效度)錯了，但不代表過程中的你的問券（信度）有誤

4.信度低，效度一定低
明顯你的問卷都錯了，最後結果對，那.......一定不可能

這只是自己的理解方式，供大家參考看看~

: : 28
: : 教育研究法中，下列那一項說明不正確？
: : 1效度高，信度一定高
: : 2信度高，效度不一定高
: : 3效度低，信度一定低
: : 4信度低，信度一定低
: : 答案3
: : 我知道效度是信度的充分條件
: : 也就是效度→信度
: : 1確定對，可是3是錯？
: : 請問這題如何做答，謝謝回答
: (3)28教育研究法中，下列那一項說明不正確？
: (1)效度高，信度一定高
: (2)信度高，效度不一定高
: (3)效度低，信度一定低
: (4)信度低，效度一定低。→題目更正
: 信度是評估量度工具的穩定性，效度則注重工具本身是否正確反映現象的屬性。
: 信度是效度的必要但非充分條件。依簡茂發(民90，心理測驗與統計方法)所述：
: （一） 信度是效度的必要條件：即一個工具得先有好的信度，才有必要探討其效度，
: 好的信度是一個測量工具的最基本條件。
: （二） 信度是效度的非充分條件：即一個工具就算有高的信度，也未必會有好的效度。
: 所以個人整理如下：
: 1.效度高，信度一定高
: (體重器是準確的，測量的結果誤差就會小)
: 2.效度低，信度不一定低
: (體重器是壞的，被測者若是不知情的情況下接受測量，測量的結果雖然可達到一致性，但
: 是其實得到的數據是錯誤的)
: 3.信度高，效度不一定高
: (雖然昨天量的跟今天量的數據是一樣的，但是可能體重器是不準確的)
: 4.信度低，效度一定低
: (如果重複測量體重的結果前後不一致，體重器就是壞掉了)

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