94新竹 Q.9 - 幼教

※ 引述《iamting (貝比)》之銘言：
: 9. 依據Saracho的研究，
: 當幼兒在紙上畫圓或是垂直的線條時，
: 通常是屬於以下哪一個寫字的階段？
: (A)水平的運動　
: (B)寫出來的字母不正確　
: (C)毫無目的的塗鴉　
: (D)垂直的運動。
: 解答本來是C，後來改成D。
: 請問版友有沒有關於Saracho的寫字階段研究資料？



書寫語文的學習
Saracho(1990)發現三歲的幼兒有以下幾種寫字的層次：

‧第一階段：毫無目的的塗鴉。兒童會嘗試用可以拿來寫字的工具在紙上
寫自己的名字，用他們的手掌、手臂控制鉛筆畫圓或畫垂直的線條。多
數時候他們是畫圖而不是寫自己的名字。

‧第二階段：水平的運動。兒童在紙上所做的記號有一個明顯的水平傾向
，而且會有一些有系統的上上下下扭曲的短線。他們會匆忙地由上到下
從紙的一端寫到另一端，好像在模仿成人快速草寫的方式。


‧第三階段：分離符號單位。雖然水平的運動仍然存在（其中也夾雜有許
多垂直的線條），在此時期，小孩子也會傾向於將符號單位分開，其中
有些可以被認出是字母。


‧第四階段：寫出來的字母不正確。第二階段中模仿成人寫字的波浪線條
幾乎消失了。大部分的字母都是可以辨認的，小孩會發現個別的字母單
位，並且會對寫字母十分感興趣。


‧第五階段：正確地拼出名字。在這階段，所寫的單字混合了正確及不正
確的字母；但通常可以正確地拼出自己的名字。




從1111看到的。
http://uni.1111.com.tw/forum/viewthread.php?tid=6883&extra=page%3D1

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