※ 引述《anita3270 (尋找)》之銘言：
: (A)41 實施大單元或統整主題式教學法，提倡何種教學法?
: A 協同教學 B啟發教學 C練習教學 D創造教學
: 協同教學主要是兩位老師一同教學，我沒有在專書裡讀過此理論
: 應用在大單元 或 統整主題式教學
: 我選B
: 懇請幫忙解析題幹意思 非常謝謝~
協同教學不是單指兩位老師一同教學，
而是具有不同專業能力的老師(可多位)一同教學 *不是指同時間一起上課喔!
所以大單元和統整主題都是從多方面去延伸，
需要有不同專業的老師相互配合，所以是協同教學。
啟發教學是指個體有先驗知識，需要教師引出、引導，並沒有強調統整概念喔!
協同教學的意義，可以發現協同教學具有下列特點：
（一）多樣性：不同的教師提供學生不同的經驗，
學生可以從不同的角度去面對問題，思考問題。
（二）專業性：教師各有所長，依教師的專長排課，
學生同時可吸收教師最擅長的部分。
（三）統整性：不論單科或跨科，教師可把零星的、
片段的概念或知識予以整合，
成為有系統的、完整的概念或知識。
（四）個別性：教學過程可由大班教學到小組討論再
到獨立學習，可以適應學生的個別學習。
（五）合作性：以往的教學型態大多是任課教師獨力作戰，
唱獨角戲。協同教學則不然，它動員有關教
學人員，互相搭配，合力完成教學活動，
充分發揮教學團隊的精神。
這是我的見解，希望有幫助到妳囉!
如果有錯，也請板上指正喔^^
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