98桃園縣特幼Q.36、42；98高雄縣幼教Q. … - 幼教

※ 引述《linghsuan (夢想起飛)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 studyteacher 看板]
: 作者: linghsuan (夢想起飛) 站內: studyteacher
: 標題: [考題] 98桃園縣特幼Q.36、42；98高雄縣幼教Q.36、52、71
: 時間: Tue Jul 14 11:46:36 2009
: (4) 36. 運用提示（prompt）策略教導發展遲緩幼兒刷牙技巧時，採用最少協助原則的
: 介入順序應為 a.身體提示(physical prompt) b.視覺提示(visual prompt)
: c.動作提示(gesture prompt) d.口語提示(verbal prompt)
: (1)abcd (2)bdac (3)dacb (4)dbca。
: (3) 42. 當發現乖巧的小華有輕微暴力行為出現時，老師先與父母約談，瞭解了偏差行為
: 的原因與妹妹出生有關，老師開始針對小華好的行為給予口頭獎勵，暴力行為給
: 予忽視。請問老師的處理方式運用了哪些行為輔導的理論？
: (1)精神分析論、人文論 (2)人文論、認知論
: (3)行為論、精神分析論 (4)認知論、行為論。
: 請問這題哪裡有用到「精神分析論」的理論呢？
因為妹妹的出生而導致偏差行為出現,
我覺得這裡有運用到精神分析論裡的防衛機轉~
: （C） 36.對於出生到六週的嬰兒，照顧者的重點為？
: (A) 提供豐富、刺激的環境 (B)哭是運動，無須馬上回應
: (C)嬰兒床邊可佈置單純顏色的懸吊物
: (D)讓嬰兒接觸不同的人，以訓練他大方的個性
: 請問選項(A)為什麼不對呢？
: （C） 52.下列何者是一個理想的幼教機構宜具備的條件？
: (A)從經營中摸索出自己的教保理念與哲學
: (B)訂定幫助孩子習得各種特殊才藝的教保目標
: (C)依教保目標擬定系統化的課程與教學計畫
: (D)隨時代的脈動來規劃學習環境
: 請問選項(A)、(D)為什麼不對呢？
: （A） 71.王老師發獎品給戶外教學時遵守規矩的幼兒，並以扣貼紙的方式處罰不遵守
: 規定的幼兒，因為王老師認為道德教育的實施需要運用獎賞與懲罰的方式，
: 請問王老師的教育觀受何種教育理念的影響？
: (A)快樂主義 (B)浪漫主義 (C)實用主義 (D)存在主義
快樂主義主張道德標準是建立在經驗結果上,
在經驗上感到快樂就是善,感到痛苦就是惡,
對幼兒來說,
拿到貼紙--->happy----->故得到守規矩是善的!!!!
被扣貼紙--->unhappy--->不遵守規矩是錯的!!!!
所以王老師的道德教育觀是受快樂主義的影響
: 拜託高手解惑了！謝謝喔！

--