99桃園試教+口試 - 幼教
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By Tristan Cohan
at 2010-07-28T11:13
at 2010-07-28T11:13
Table of Contents
我桃園試教76 口試70 (T分數=70+5z)
因為我打了很多 我怕放上來PTT版面會爆掉
所以我在這裡打簡單版 詳細版可以到1111教職網下載 或是你推MAIL我再寄給你
今年沒考上的也沒關係,未來一年在加油,我前兩年也都是備取,難過了兩年,
我覺得可能我跟這些地方沒有緣份,也可能我的能力真的還沒達到,
所以讓我繼續代理增加能力,
所以如果今年有代理的夥伴,就用心的對待班上孩子,
然後跟現場的老師學習一些班經,經驗都是可以累積的!用心付出,老天爺都看得見^^
=======以上是碎碎念 接下來是正題 =========
【試教準備部分】
桃園試教是屬於六個抽一個題目的,考完筆試當天才會知道試教題目,
加上我還跑去考基隆和高雄縣,輪完一圈又去星期六台南報名,
星期天又北上,所以有點趕,但是桃園還好不用寫教案,
所以我在考完高雄縣當天先寫六個題目的活動大綱,
請同學、學妹、朋友、實習老師幫我看一下,
我的策略是───不管我抽到哪個題目,我的流程通通都要一樣!
我就先定流程:集合(用改編歌集合:每一個主題都適用)-引起動機-
帶入自編故事-角落時間-巡視角落+狀況-彈收拾歌集合-分享-結束
【試教當天】
我是我們那個試場的第一個,一直聽說第一個教比較吃虧,不過我是覺得先教比較好,
很快就解脫了,就不用準備的時間,然後嚇得要死,
而且第一個評審都沒聽過還可以笑笑的聽你說^^,
到下午他可能已經爆走了,所以要想要先教的人報名可以早點報,
通常都用准考證排的!
我抽到的是-幫助我們的人(聽說很多人都抽到這一個@@”)
教具-鈴鼓、三張講故事的紙、信封棒偶、角落卡、相機
教具不用多,夠用就好,當天我哥還說我的東西好少,
他看大家都超多還幫我擔心了一下!
進去先打招呼 -各位評審好,我今天要試教的主題試幫助我們的人請多多指教!!
1.集合(拍鈴鼓唱歌)-小朋友看過來~小朋友看過來 一二三四看過來,
小朋友請集合囉!還再喝水的小朋友請喝完水也來集合囉!
(加上鈴鼓評審真的有抬頭看過來唷 效果還不錯)
2.引起動機-從今天早上老師遇到的事情帶入團討:誰幫助過你?
再接到每天我們都接受很多人的幫助,
之後詢問老師之前有寄一封信是否有收到?導到郵差
我自編一封信的旅行(短短的大概一分鐘)
再接到明天要去參觀郵局就可以實際看到信怎麼旅行
然後要怎麼感謝郵局的人?說謝謝.卡片....就可以導到美勞角做卡片
之後介紹各角落~並說明聽到收拾歌就要開始收拾!!
3.主要活動-這時候可以巡視+狀況出現
狀況-T:小玉你怎麼了?你怎麼在哭?
玉:我不知道要玩什麼?T:沒關係,你想一想有想要玩什麼嗎?
玉:恩~我可以積木角蓋郵局嗎,可是我不會?
T:沒關係,小佩也在積木角,我們先一起去問看看小佩是怎麼搭的。
狀況部分我是每個主題也都差不多 可能就把她想要去的角換一下 其他對話就都一樣
4.收拾-彈自創收拾歌
(1)收拾了 收拾了 大家快收拾 收拾了 收拾了 請前面集合)
(2)集合唱:圍個大圈圈圍個大圈圈,我們手拉手呀一起圍個大圈圈
還沒收拾完的請加快囉!收完的請到前面跟我們一起圍圈圈
圍個大圈圈圍個大圈圈,我們手拉手呀一起圍個大圈圈
誰還沒找到位置的請舉手?小美嗎?小明說他旁邊還有位置你可以去坐!)
以上是我在代理的時候就都這樣用 所以還蠻順手了
5.分享-我是設定我剛剛有拿相機去角落拍攝,現在就以相機連接電視分享
大概在分享最後一個人時就響十四分鈴
我就接今天我們在角落做了很多跟郵局有關的活動,
我們就分享到這裡,明天早上我們要真的去參觀囉,
你也可以想一想要問郵局的叔叔阿姨什麼問題?
現在請小朋友先去上廁所喝開水,等一下回來是我們的快樂律動時間囉!
謝謝個位評審,我的試教到此結束~收完教具,再跟評審敬禮,然後退場!!
(十五分鐘鈴響)
【口試部分】
1.他是請我先說教學經歷,在從中問專長如何帶入教學
(因為我有說到我會繪本融入資訊,所以他問了蠻久這方面的問題)
2.你覺得你有哪方面的人格是合當幼教老師?
3.教學生涯中遇到最困難或是印象最深的是什麼事?
4.你是高雄人,之前代理也都在高雄,資源也都在高雄,
怎麼把在地文化和經驗教給我們桃園的小孩?(這題不是本地人的他都很愛問)
因為桃園口試評審都很好,就很像在聊天,又加上我先試教才口試,
教完就自以為考完了很HIGH,所以我就鬆懈了@@,
回答沒有很條理分明,比較像在閒話家常,所以分數就不高!!
(以往都是試教比較低,口試比較高)
我考過五場複試(加今年桃園)所以順便分享我前兩年考的口試
(我就打我記得的~因為時間有點久有些忘記了)
1.基本自我介紹(這一定要準備,考這題機率很高,記得導引到你的專長和教學相關,
評審就會有興趣繼續問,這樣就會減少被問到奇怪題目)
2.假如你們班有特殊兒童,你要怎麼實施融合教育?
3.要怎麼在園所實施視力保健?
4.請你簡單介紹蒙特教具 你認為哪一種最重要?為什麼?
第二重要的是哪種?為什麼?
5.工作分為哪幾種?你要怎麼評量孩子的作品?如果遇到一直說我不會做的怎麼辦?
6.你很年輕要怎麼說服家長安心把孩子交給你?
7.你覺得我們高雄縣的幼稚園有什麼特色?我們這裡資源不充足,你要如何實施你的資訊教學?
8.你要在班上如何實施性別平等教育?小孩出現不當的身體觸碰要如何解決?
大概就以上~有的題目還會被問過兩次!!
PS.
1.有前輩建議過,試教你一定會緊張,但是你絕對不能被發現你在緊張,
被發現你就一定扣分了,這一定要克服!!
我第一年也超緊張,不過一回生二回熟,今年就還好了。
2.時間部分,我有一個計時器,練習時很好用,時間多或少就可以調整,
才不會上場發生時間不夠或講不完!我試教每次時間都是OK的,
所以推薦給時間無法掌握的人!
3.教具部分-我不太會做花俏的教具,有實物一定拿實物,
所有教具就用一個喜餅大盒子裝進去,照順序排,先用到的就放上面,
我大部分就用萬用教具(EX:角落卡、棒偶…),故事一定是自編,
因為這樣評審才沒聽過才會想要聽,用現成繪本我覺得吸引力比較不大!
4.服裝部分-我是買一套分上衣和裙子加上低跟鞋,每年就只有喜宴和考試才穿,
平常我是走村姑路線的XD,但是考試就要正式點,
所以不習慣穿正式衣服的人就跟我一樣忍耐吧!穿三年就也跟這套衣服熟拉^^,
我是沒有化妝,可是有擦唇蜜。 然後我是試教和口試同一套!
5.口試就盡量帶入自己的經驗!大概可以分學校 家長 自己 小朋友 這幾點去分析
只要不要一直停頓,記得微笑~口試分數應該也不會太低!
以上~打了好多 也謝謝大家收看^^
如果有需要我看教案或是其他問題也歡迎喔~
因為我知道在考試的時候很需要人家幫助的心情,我也遇到很多很好的人,
所以現在我有能力也希望可以幫助到大家唷!!
希望大家明年都能出現在榜單上^^
--
因為我打了很多 我怕放上來PTT版面會爆掉
所以我在這裡打簡單版 詳細版可以到1111教職網下載 或是你推MAIL我再寄給你
今年沒考上的也沒關係,未來一年在加油,我前兩年也都是備取,難過了兩年,
我覺得可能我跟這些地方沒有緣份,也可能我的能力真的還沒達到,
所以讓我繼續代理增加能力,
所以如果今年有代理的夥伴,就用心的對待班上孩子,
然後跟現場的老師學習一些班經,經驗都是可以累積的!用心付出,老天爺都看得見^^
=======以上是碎碎念 接下來是正題 =========
【試教準備部分】
桃園試教是屬於六個抽一個題目的,考完筆試當天才會知道試教題目,
加上我還跑去考基隆和高雄縣,輪完一圈又去星期六台南報名,
星期天又北上,所以有點趕,但是桃園還好不用寫教案,
所以我在考完高雄縣當天先寫六個題目的活動大綱,
請同學、學妹、朋友、實習老師幫我看一下,
我的策略是───不管我抽到哪個題目,我的流程通通都要一樣!
我就先定流程:集合(用改編歌集合:每一個主題都適用)-引起動機-
帶入自編故事-角落時間-巡視角落+狀況-彈收拾歌集合-分享-結束
【試教當天】
我是我們那個試場的第一個,一直聽說第一個教比較吃虧,不過我是覺得先教比較好,
很快就解脫了,就不用準備的時間,然後嚇得要死,
而且第一個評審都沒聽過還可以笑笑的聽你說^^,
到下午他可能已經爆走了,所以要想要先教的人報名可以早點報,
通常都用准考證排的!
我抽到的是-幫助我們的人(聽說很多人都抽到這一個@@”)
教具-鈴鼓、三張講故事的紙、信封棒偶、角落卡、相機
教具不用多,夠用就好,當天我哥還說我的東西好少,
他看大家都超多還幫我擔心了一下!
進去先打招呼 -各位評審好,我今天要試教的主題試幫助我們的人請多多指教!!
1.集合(拍鈴鼓唱歌)-小朋友看過來~小朋友看過來 一二三四看過來,
小朋友請集合囉!還再喝水的小朋友請喝完水也來集合囉!
(加上鈴鼓評審真的有抬頭看過來唷 效果還不錯)
2.引起動機-從今天早上老師遇到的事情帶入團討:誰幫助過你?
再接到每天我們都接受很多人的幫助,
之後詢問老師之前有寄一封信是否有收到?導到郵差
我自編一封信的旅行(短短的大概一分鐘)
再接到明天要去參觀郵局就可以實際看到信怎麼旅行
然後要怎麼感謝郵局的人?說謝謝.卡片....就可以導到美勞角做卡片
之後介紹各角落~並說明聽到收拾歌就要開始收拾!!
3.主要活動-這時候可以巡視+狀況出現
狀況-T:小玉你怎麼了?你怎麼在哭?
玉:我不知道要玩什麼?T:沒關係,你想一想有想要玩什麼嗎?
玉:恩~我可以積木角蓋郵局嗎,可是我不會?
T:沒關係,小佩也在積木角,我們先一起去問看看小佩是怎麼搭的。
狀況部分我是每個主題也都差不多 可能就把她想要去的角換一下 其他對話就都一樣
4.收拾-彈自創收拾歌
(1)收拾了 收拾了 大家快收拾 收拾了 收拾了 請前面集合)
(2)集合唱:圍個大圈圈圍個大圈圈,我們手拉手呀一起圍個大圈圈
還沒收拾完的請加快囉!收完的請到前面跟我們一起圍圈圈
圍個大圈圈圍個大圈圈,我們手拉手呀一起圍個大圈圈
誰還沒找到位置的請舉手?小美嗎?小明說他旁邊還有位置你可以去坐!)
以上是我在代理的時候就都這樣用 所以還蠻順手了
5.分享-我是設定我剛剛有拿相機去角落拍攝,現在就以相機連接電視分享
大概在分享最後一個人時就響十四分鈴
我就接今天我們在角落做了很多跟郵局有關的活動,
我們就分享到這裡,明天早上我們要真的去參觀囉,
你也可以想一想要問郵局的叔叔阿姨什麼問題?
現在請小朋友先去上廁所喝開水,等一下回來是我們的快樂律動時間囉!
謝謝個位評審,我的試教到此結束~收完教具,再跟評審敬禮,然後退場!!
(十五分鐘鈴響)
【口試部分】
1.他是請我先說教學經歷,在從中問專長如何帶入教學
(因為我有說到我會繪本融入資訊,所以他問了蠻久這方面的問題)
2.你覺得你有哪方面的人格是合當幼教老師?
3.教學生涯中遇到最困難或是印象最深的是什麼事?
4.你是高雄人,之前代理也都在高雄,資源也都在高雄,
怎麼把在地文化和經驗教給我們桃園的小孩?(這題不是本地人的他都很愛問)
因為桃園口試評審都很好,就很像在聊天,又加上我先試教才口試,
教完就自以為考完了很HIGH,所以我就鬆懈了@@,
回答沒有很條理分明,比較像在閒話家常,所以分數就不高!!
(以往都是試教比較低,口試比較高)
我考過五場複試(加今年桃園)所以順便分享我前兩年考的口試
(我就打我記得的~因為時間有點久有些忘記了)
1.基本自我介紹(這一定要準備,考這題機率很高,記得導引到你的專長和教學相關,
評審就會有興趣繼續問,這樣就會減少被問到奇怪題目)
2.假如你們班有特殊兒童,你要怎麼實施融合教育?
3.要怎麼在園所實施視力保健?
4.請你簡單介紹蒙特教具 你認為哪一種最重要?為什麼?
第二重要的是哪種?為什麼?
5.工作分為哪幾種?你要怎麼評量孩子的作品?如果遇到一直說我不會做的怎麼辦?
6.你很年輕要怎麼說服家長安心把孩子交給你?
7.你覺得我們高雄縣的幼稚園有什麼特色?我們這裡資源不充足,你要如何實施你的資訊教學?
8.你要在班上如何實施性別平等教育?小孩出現不當的身體觸碰要如何解決?
大概就以上~有的題目還會被問過兩次!!
PS.
1.有前輩建議過,試教你一定會緊張,但是你絕對不能被發現你在緊張,
被發現你就一定扣分了,這一定要克服!!
我第一年也超緊張,不過一回生二回熟,今年就還好了。
2.時間部分,我有一個計時器,練習時很好用,時間多或少就可以調整,
才不會上場發生時間不夠或講不完!我試教每次時間都是OK的,
所以推薦給時間無法掌握的人!
3.教具部分-我不太會做花俏的教具,有實物一定拿實物,
所有教具就用一個喜餅大盒子裝進去,照順序排,先用到的就放上面,
我大部分就用萬用教具(EX:角落卡、棒偶…),故事一定是自編,
因為這樣評審才沒聽過才會想要聽,用現成繪本我覺得吸引力比較不大!
4.服裝部分-我是買一套分上衣和裙子加上低跟鞋,每年就只有喜宴和考試才穿,
平常我是走村姑路線的XD,但是考試就要正式點,
所以不習慣穿正式衣服的人就跟我一樣忍耐吧!穿三年就也跟這套衣服熟拉^^,
我是沒有化妝,可是有擦唇蜜。 然後我是試教和口試同一套!
5.口試就盡量帶入自己的經驗!大概可以分學校 家長 自己 小朋友 這幾點去分析
只要不要一直停頓,記得微笑~口試分數應該也不會太低!
以上~打了好多 也謝謝大家收看^^
如果有需要我看教案或是其他問題也歡迎喔~
因為我知道在考試的時候很需要人家幫助的心情,我也遇到很多很好的人,
所以現在我有能力也希望可以幫助到大家唷!!
希望大家明年都能出現在榜單上^^
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