99高縣 幼專 Q.60 - 幼教

Charlie avatar
By Charlie
at 2010-07-11T22:23

Table of Contents

C 60.以下何種玩具、設備與教材的層次,較能提供遊戲挑戰與可能性:
(A)簡單單位(B)複雜單位(C)超級複雜單位(D)三者同樣都可以。

根據上面版友所提供的網址,
我看了一下內容,
簡介一下。(有錯請糾正~)


【簡單單位】
簡 述:通常是一個幼兒玩,有遊戲目的的,玩具通常是沒有子部份(零件)的
舉 例:一個鼓、一個轉動的玩具、纏繞玩具
Play space:1


【複雜單位】
簡 述:有零件或子部份的玩具、可提供較有彈性的遊戲、
可以是2個或更多簡單單位結合而成、
也可以在混合的單位裡加上1個簡單單位。
舉 例:電話+筆記本、錄音機+耳機、有家俱的娃娃屋、醫生扮演組…等
Play space:4


【超級複雜單位】
簡 述:有一個或更多的遊戲材料
舉 例:玩具架上庫存了箱子、罐子和紙袋、
在娃娃家增加毯子和桌子
Play space:8

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另外,
在該ppt上又提到《每個孩子每20分鐘的建議play space》

18-30個月 5-6個 play space
3- 4歲 3-4個 play space
5- 6歲 1-2個 play space
※ 編輯: iamting 來自: 114.33.231.82 (07/11 22:31)
claudiahua:可是他有一頁就是年齡對應PLAY SPACES數 如果用人數來 07/11 22:32
claudiahua:看 似乎有些奇怪 07/11 22:32
iamting:可能是5-6歲的孩子需要的PLAY SPACE比較少, 07/11 22:34
iamting:所以一次可以多一點人一起玩超級複雜單位 07/11 22:34
iamting:我也不是很清楚,因為是第一次接觸到這個新知識 07/11 22:35
claudiahua:恩恩 我也是 07/11 22:46
dianewen:最主要的問題是題目沒有標示對象 若為嬰兒呢? 07/11 22:51
dianewen:我申義過這個疑問 可是答案還是維持原樣 07/11 22:51

Tags: 幼教

All Comments

Ursula avatar
By Ursula
at 2010-07-14T21:02
可是他有一頁就是年齡對應PLAY SPACES數 如果用人數來
看 似乎有些奇怪
Irma avatar
By Irma
at 2010-07-18T18:18
可能是5-6歲的孩子需要的PLAY SPACE比較少,
所以一次可以多一點人一起玩超級複雜單位
Eartha avatar
By Eartha
at 2010-07-20T18:43
我也不是很清楚,因為是第一次接觸到這個新知識
Iris avatar
By Iris
at 2010-07-22T01:46
恩恩 我也是
Elizabeth avatar
By Elizabeth
at 2010-07-22T13:09
最主要的問題是題目沒有標示對象 若為嬰兒呢?
我申義過這個疑問 可是答案還是維持原樣

北縣學前特幼複試名單

Emily avatar
By Emily
at 2010-07-11T18:04
恭喜上榜的人 繼續加油 名單太多了 我就不po了 大家慢慢下載囉 https://esa.tpc.edu.tw/jsp/c_newtea/pub/index.jsp -- 話說北縣還真準時呀 一直重新整理 六點整才開放 真是... - ...

行走反射

Olivia avatar
By Olivia
at 2010-07-11T07:24
請問什麼是行走反射?? - ...

台東成績出來囉

Ursula avatar
By Ursula
at 2010-07-10T22:02
台東成績出來囉 http://www.boe.ttct.edu.tw/front/bin/home.phtml 有考上的恭喜囉!! -- - ...

澎湖教甄試教能帶教具嗎

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By Wallis
at 2010-07-10T21:09
簡章上沒說教具這件事 網頁上有提到僅提供電子琴,那可以帶進場嗎? 還有 口試的教學檔案,國小有公告禁帶 幼稚園呢?是否能帶進場啊 謝謝 - ...

2010 孩童心靈‧地球公民 研討會台北場

Aaliyah avatar
By Aaliyah
at 2010-07-10T17:28
學校教師報名並且實際參與者,可申請研習時數證明 歡迎參加。 2010「孩童心靈‧地球公民」研討會 壹、 緣起 2009年11月由毛毛蟲兒童哲學基金會、國立政治大學幼兒教育研究所和國立台東大學 兒童文學研究所共同舉辦之「孩童心靈的閱讀」國際研討會,針對兒童閱讀的觀念進行學 術性的討論,深獲與會 ...