Re: 請問有關研究生 - 幼教

※ 引述《orcafish (愛睡的魚)》之銘言：
: 因為有些人寫信問我關於第二階段面試的準備，
: 但是我不想重複回信，所以統一將這些資訊回應於此。
: （這樣我也不用重複回信了:P）
: 其實我沒辦法告訴你準備的方式（因為根本沒有方向可以準備）
: 但是可以分享一下第二關的口試是怎麼進行的
: 第二關是不需要準備任何書面資料（我那一屆跟我下一屆的學妹都是這樣）
: 就算你準備了，也派不上用場
: 一來，那接下來的口試跟那些資料無關；二來，老師在當場是沒有時間可以閱讀的
: 你只要帶著清醒的腦袋跟愉悅的心情來就可以了
: 所上老師人都很好，所以不用太過緊張 ^^
: 你們會依序到一個準備室（任何東西都不能帶進去，紙筆會當場提供），
: 然後當場公布題目，當場準備。準備好了就會被帶到口試會場，進行面試。
: 老師們會請你們談論你們的想法，每個人會有3分鐘的發言時間，時間快到時會提示，
: 當大家都發言完畢後，每個人還要再針對其他4位的論點提出回應
: 題目的範圍廣泛，所以我才會說無從準備起，考驗的是臨場的反應與平時的累積
: 而每一屆的作法可能會有些變動，所以這也只能提供參考，
: 祝大家面試順利 ^^


由於前置作業階段，上位學姐已講得很清楚，在此我就不再複述。

我想針對口試內容作點個人經歷的補充。

1.想好一個明確清昕的未來研究方向。其中應包括你為何對此有興趣、

你認為這項研究的價值為何、你可能用什麼研究方法去進行研究。

換句話說，你可以在考前先假想一個研究計劃，然後在口試時就可以

較順利的把自己的想法說出而不會支支吾吾。

2.對於當前的幼教議題皆應有所涉獵。因為口委會希望聽聽你對他人發言的意見，

多數的應考者都會針對當前的幼教議題提出想法，所以一些很基本的問題(像幼托

整合這種)一定要會，其他的就真的只能靠多翻些翻些期刊去吸收資訊囉。

3.與眾不同但合邏輯的想法。你有可能在口試時被排在最後一位發言(像我一樣=.=)，

這時我會建議你所提出的回應要儘量與其他人所提出的不同，綜合前述意見當然

也是個方法，但我認為最重要的還是你有自己的看法。

4.把握時間，不要超時。因為每個人都有計時發言，時間差不多就要想辦法

做個漂亮的總結，超過時間就算講得再好也是被扣分的機率高於加分哦！


以上小小經驗分享希望對各位考生有幫助

也祝各位考生金榜題名！


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