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上課狀況不正常的孩子 - 社工

Megan avatarMegan · 2014-03-18

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有一位國二生，從寄養家庭回到原生家庭，

但是原生家庭的媽媽原本是入獄的，是因為精神方面的疾病恐嚇及毀損，

出獄後此狀態並沒變好，因此現在此國二生是和此有精神疾病的媽媽及

有精神疾病的姊姊住一起，個案還有其他親友，現在個案在原生家庭就學

不正常，是否可以請社政單位評估給其他親友，如奶奶照顧的可行性

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All Comments

Ophelia avatarOphelia2014-03-19
哪個地區? 您是他的誰 可以幫他做這些決定?
Quanna avatarQuanna2014-03-19
聽來應是高風險家庭，可向社會處詢問是否可介入。
Hamiltion avatarHamiltion2014-03-20
我的話會先讓那名國二生去認識案母及案姊的精神疾病的狀況
畢竟這個不是轉移照顧者就可以完全的解決問題，先讓案主能
對於這類精神疾病有初步的認識後，
Enid avatarEnid2014-03-24
我覺得也有助於幫助案主與其他家庭成員之間的相處
Mia avatarMia2014-03-24
會從寄養回到原生，應該也是有過評估的
Anthony avatarAnthony2014-03-27
且並非精神疾患者就喪失教養能力，無須過度放大疾病
Steve avatarSteve2014-03-27
但你會有這樣的顧慮也可能是因為家人對孩子的行為讓你擔
Ophelia avatarOphelia2014-03-27
可以轉介，但由單位去評估孩子需要的是什麼？
Daniel avatarDaniel2014-04-01
可能是再轉寄養，或由其他家人協助
Dora avatarDora2014-04-03
也可能由關訪員追蹤家人的情形，孩子一樣可在家，並提供
Hamiltion avatarHamiltion2014-04-07
要如何幫助孩子是多元面向考量，可以交給相關單位評估
Hedda avatarHedda2014-04-08
上上樓補充：提供精衛教育
Kama avatarKama2014-04-09
這麼大的孩子，可能只能安置到機構了吧？
Adele avatarAdele2014-04-12
可以通報高風險 但是否要轉換照顧者 我想還有得討論
Hardy avatarHardy2014-04-13
推F大
Xanthe avatarXanthe2014-04-16
就學不穩與案母及案姐的精神疾病的關聯性為何？
若能夠透過家訪或晤談的方式了解孩子的生活態樣及想法
Daph Bay avatarDaph Bay2014-04-17
或許更能聚焦在改善就學不穩情形的原因上
Andy avatarAndy2014-04-21
回應樓上 兩者無必然相關
Anthony avatarAnthony2014-04-22
但對某些學校來說 只在乎跟他們有關的就學穩定性
Joe avatarJoe2014-04-23
原po的關懷很好，但就社工來看疑點重重，因為處遇不
是只在留著和安置兩者間考慮而已…