不吃某樣菜的小孩 - 幼教

ꄊ: 這段讓我想起之前有位家長跟我說的
: 數字從哪邊開始寫都是一樣的,為什麼要要求呢?
: 我一直思考了很久~~
: 沒有錯!!
: 如果不要求,老師真的可以少生一點氣
: 也可以少點責任心
: 但是教學中如果老師也抱著模擬兩可的答案
: 那請問這該怎麼指導呢?
: 之前我是一位幼教老師
: 現在不小心跑到安親班來帶
: 看到好多好多小朋友(幾乎是全部了)
: 國字的書寫真的是一個字......爛!!
: 隨便畫,書寫的態度都沒有,筆順也沒有
: 檢查他們的功課都只能看對不對而已
: 醜不醜,漂不漂亮(筆順是很重要的因素)都管不著了
: 因為學校老師也不管阿
: 我想起以前我的那群孩子是不是也變成這樣子了??
: 回波這篇的老師提到可以利用團討時間與孩子討論
: 這樣的確很棒!!
: 但其實我覺得最重要的還是一個原則
: 畢竟現在的小孩子很聰明很會看眼色
: 的確要有彈性~~但一定要有其原則
: 有所為有所不為
: 這只是我的拙見
: 只是當初做的很辛苦卻被嫌的很多的心聲
: 其實會要求不過是希望可以改變行為後面的原因
: 這是一個老師想做到的責任心~~




在幼兒時期提筆寫字本來就是不適當的

因為小肌肉的發展尚未成熟

所以我同意不必要求寫數字的筆順

因為我們的目的是在於要孩子認字 並不是要他"寫"出來

我想 在教職場上的各位 應該要先釐清自己的想法

否則 孩子會難以是從喔



ꤊ

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