不懂這些人在想什麼? - 幼教

先說說我您在文章中看見的：

專業的金錢計算、經營者不希望虧本的理念，

以及「偏鄉需要教育、漲學費苦得是家長」

等看似令人敬佩的服務精神……

令我好奇的是，您辦學的初衷是什麼？

您認為家長把孩子交給您，只思考著學費便宜嗎？


第一，我同意，身為經營者必須要考量「成本」的計算，

辦學理念再好，現實無法支撐則無法長久，但成本的計算也需合理且符合需求。

如今，一味的節省，再把節省成本的理由用冠冕堂皇的理由告訴大眾：

「還不是為了幫你們省錢？」......你能接受嗎？


請您回顧一下前陣子的食安新聞事件，

如果廠商也像您這樣一一列出成本，最後正義凜然地說一句：

「真要用健康的油，成本增加，苦得還不是廣大的消費者啊！還有多少人沒飯吃……」

您，願意支持並持續食用嗎？


第二，少子化不會只衝擊到幼教產業，而是各行各業皆可能受到影響，

但「訴求證照、提供管道」的原因，絕對不是為了幫教授增加學生。

說到這裡，就要請您再回過頭看清楚前面幾篇文章大家給您的衷心建議，

並花點心思關注於新聞事件，了解一下為什麼我們要用具體行動捍衛幼教的專業。

或許您就會了解真正的原因是什麼了。

（很抱歉，不直接提供答案，因為教導思考比填鴨式的教學更重要且有意義。

如果您希望版上給予和平、理性、或者用字遣詞達到您的標準，

煩請做足功課再來談「討論與學習」。）


輕輕提醒您，在您縝密計算成本，並為了捍衛個人營運利益而站出來發聲時，

有多少人正不計成本，為了下一代的未來、自己甚至是別人的孩子而努力

（我們想保護的也包含您與您親朋好友的下一代）

立足點不同、眼界不同、心胸廣闊度不同，我們看見的世界也不一樣。



第三，您自信地說：「老闆應徵也是會試教觀察」。

從您分享的例子中，不知您在修學分是否也經過「選擇」呢？

您選擇了一個讓自己不滿意的課堂，至今仍耿耿於懷，

我能同理您的負面感受，這也是為什麼教育不能因成本考量而倒退，

捨棄本該有的專業培訓制度，又失去最基本的把關，

您認為此影響下，教育環境會更好、抑或更衰退？


誠摯邀請您，與我們一起努力，

站出來捍衛教育專業、提升教育品質，讓教育環境更好。


從您清楚計算金錢的邏輯，我相信您是一位好會計，

「因為我還沒能力做不用思考成本的大愛公益呀」，

也請用此邏輯告訴您的老闆：

「一位有理想、有抱負的好老師，不可能屈就於微薄薪水，

只為一間用金錢理念辦學的園所，付出加倍人力與心力成本啊！」


（不過，有理想有抱負的老師，很多人真的願意不計成本走上街頭，

只為了孩子的權益發聲喔！）


突然想起您說同為私立的諾瓦關於收費的事宜，

其實我不瞭解這間學校也未曾實際接觸，

但從您的分享中，衷心建議您可向對方虛心學習，

是什麼樣的辦學理念與號召力，讓家長甘願為孩子付出您最在乎的「金錢」？

甚至是向更多教授們請教與探討，或許可以讓您知道，

在這社會上推動企業持續穩定運轉的關鍵，除了數字可計算的金錢成本外，

有更多更重要的事需要被看見。


最後，由於貴園所強調「省錢，為家長著想」，請您確實做到：

誠實並主動告知家長，政府給予就讀公幼的孩子有更多優惠補助甚至可以免費就讀！

鼓勵他們踴躍報名公立園所，不要用片面補助多少錢的數字矇騙家長，

讓他們誤以為就讀私立「省」更多！其實只為了圖利自己園所的招生量。


如果是為了孩子好，家長其實可以感受得到，

並且很願意投資在孩子的教育上，這是無庸置疑的。

所謂的投資不單只有金錢，更多是無價的心與力。

您一直強調城鄉差異，我想反問您是否有用心去對待每個孩子與家長，

為何我的偏鄉經驗告訴我，

課程因為有家長與孩子積極投入而更美好、學校資源也更豐富呢？

還是回到文章一開始，請您好好思考，選擇經營教育的理念是什麼吧！

否則，單用金錢角度去經營事業，相信都不會長久的。


祝福您。


※ 引述《ericsalt (哈密刮)》之銘言：
: 和平、理性、討論。大家別太激動
: 我來說說我想什麼…
: 有證照的觀點是：不肖業者
: 我的看法是：這幾年這議題常被討論
: 這幾年剛好少子、自然幼師需求減少
: 自然幼保相關科系沒人念
: 自然教授沒課上…
: 訴求證照、提供管道
: 是否幫這些教授增加了學生數？
: 您提到的921召集人
: 不知是不是指諾x?
: 創辦人本身也是教授…
: 目前有證照的應該都不屑多數私校薪水
: 若是大班必要教師證 勢必要加薪
: 本身剛好是幼兒園會計
: 跟各位報告一下：
: 月費5000，100人=50萬
: 老師15人薪約38萬
: 勞健保約3萬、水電1萬、電話1萬
: 三台娃娃車平均每月3萬折舊
: 剩四萬
: 註冊中大每月2000，60人12萬
: 地租9萬/月
: 扣除必要剩10萬 還不包含有的沒的
: 相比諾x,通過入學面談就收1000
: 還有捐款專戶
: 這能相比嗎？
: 的確我們是偏鄉 收入遠不比大城市
: 真的要花5萬請2個大班老師
: 勢必漲學費、東省西省
: 苦的是誰？還不是家長、孩子？
: 哦…校園規模及收費在區內都算高哦
: 是說拿駕照比喻不太好
: 車子買了就上路 當幼師妳想當就有嗎
: 老闆應徵也是會試教觀察
: 就像要找修水電的也不會看證照
: 但你會找我修嗎？呵呵
: 再次強調 只是提供不同的意見
: 別戰了
: 這個板還有很多值得我學習的
: ※ 引述《hc90799 (飛隱)》之銘言：
: : 不只教保員
: : 其實有很多事情
: : 都是「以前可以，現在不行」~其實這是代表著社會在進步
: : 如果因為現在不行就要出來吵
: : 那台灣有一堆人都吵不完了
: : 這些沒證照的人一直出來吵
: : 那以前沒證照也可以托育的保母是否也可以出來吵?
: : 還沒考到醫生證的醫師能否出來嚷嚷說他也可以執業?
: : 只要開車很厲害沒駕照就跟警察吵說我技術很好你不可以抓我?
: : 教部部逐漸在放寬修課條件，到底還有什麼不滿意
: : 今天這些人出來吵就代表著「不願意」
: : 不要說沒時間、要顧家人，這些都是理由
: : 你今天如果真的想考一張證照我相信你會願意去犧牲一些事情
: : 不只教師證，很多人考其他證照也是花時間，犧牲玩樂而去念書
: : 如果修法過了~我是否也可以去吵說~我也可以當醫生呢?
: : 我們並沒有否定教保員
: : 如果不想考證照，也還有中小班及大班的一個名額可以教學
: : 我覺得幼照法已經放很寬了
: : 如果那麼想要兩個教保員獨立教大班
: : 那中小班的四個名額就給教師阿~請問教保員們你們願意嗎
: : 我很慶幸在921當天還是有許多有良心的業者支持證照制度
: : 更何況921的招集人就是私校的校長
: : 不肖私立業者想要修法之心人人皆知
: : 請問教保員們，幫你們爭取進修管道
: : 甚至教育部更放寬的修課年限及標準
: : (那請問我們無薪實習半年+檢定的人是不是也可以出來抗議)
: : 你們到底還不滿什麼?
: : 各位就那麼甘願被壓榨嗎?
: : 受害者最終是孩子
: : 是各位的行動告訴了孩子
: : 「只要吵就有糖吃」、「以後不用念太多書，反正證照是個無用的東西」是嗎?

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