公務員是個思考模式一致化的團體嗎? 學生們的想法同質化高嗎?
學運又是怎麼一回事的東西? 當標的不同時,會有怎樣的差別?
如果慢慢一個個去界定,大概很難得出XXX都這樣的結果...
反而是打模糊戰,要劃分立場,戴帽子,一杆子打翻一船人的才XXX都這樣...
公務員也是一個個的個人,1個學生代表全臺灣學生可能不太可靠?
300個?500個?臺灣有多少學生?或至少說大學院校以上學生?有沒有1萬?
也許5萬都嫌少,這些人代表性何來?有選舉過程?有抽樣過程?
公務員代表性何來?一樣的問題,官方說法跟個人意見可以併為一談?
在遙遠的當兵時代翻了不少俄國革命背景的小說,有個印象蠻深的對話...
實際內容記不太清楚了,大概像這樣...
甲:那怎麼可以是錯的,那不會是錯的,為了這個目標,我們流了多少血,死了
幾百萬人,他們不是白白犧牲的...
乙:可現在看起來那就是個錯,他們的犧牲,除了讓他們自己痛苦,讓他們家人
痛苦,就是讓其他人更痛苦...
社會學的東西不放下去實證看不到結果,放下去回不了頭,今日太陽花是對是
錯我也不清楚,有閒的人也許查查俄國大革命死多少人換來鐵幕,那有很多都
灑下熱血跟腦袋,抄家滅族的搞,近代的革命推薦辛巴威,今日頭頭當年好像也
是民族英雄
引田中芳樹亞爾斯蘭戰記的話,大概是這樣,好國王不是好心就行,要帶給人民
好的生活,選舉支票跟改革支票某些部分似乎有點像,誰會支付代價呢?
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五穀雜糧加蔬菜 運動加樂觀
於晝夜常念善法 思維善法 觀察善法
想不出來作啥事好時 就唸佛吧
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學運又是怎麼一回事的東西? 當標的不同時,會有怎樣的差別?
如果慢慢一個個去界定,大概很難得出XXX都這樣的結果...
反而是打模糊戰,要劃分立場,戴帽子,一杆子打翻一船人的才XXX都這樣...
公務員也是一個個的個人,1個學生代表全臺灣學生可能不太可靠?
300個?500個?臺灣有多少學生?或至少說大學院校以上學生?有沒有1萬?
也許5萬都嫌少,這些人代表性何來?有選舉過程?有抽樣過程?
公務員代表性何來?一樣的問題,官方說法跟個人意見可以併為一談?
在遙遠的當兵時代翻了不少俄國革命背景的小說,有個印象蠻深的對話...
實際內容記不太清楚了,大概像這樣...
甲:那怎麼可以是錯的,那不會是錯的,為了這個目標,我們流了多少血,死了
幾百萬人,他們不是白白犧牲的...
乙:可現在看起來那就是個錯,他們的犧牲,除了讓他們自己痛苦,讓他們家人
痛苦,就是讓其他人更痛苦...
社會學的東西不放下去實證看不到結果,放下去回不了頭,今日太陽花是對是
錯我也不清楚,有閒的人也許查查俄國大革命死多少人換來鐵幕,那有很多都
灑下熱血跟腦袋,抄家滅族的搞,近代的革命推薦辛巴威,今日頭頭當年好像也
是民族英雄
引田中芳樹亞爾斯蘭戰記的話,大概是這樣,好國王不是好心就行,要帶給人民
好的生活,選舉支票跟改革支票某些部分似乎有點像,誰會支付代價呢?
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五穀雜糧加蔬菜 運動加樂觀
於晝夜常念善法 思維善法 觀察善法
想不出來作啥事好時 就唸佛吧
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