北市教育局97年短期促進就業計畫的人力使用方式 - 人資
By Elma
at 2009-03-23T15:26
at 2009-03-23T15:26
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請問有經驗或知道的人:本人去年底錄取台北市某國小的
“北市教育局97年短期促進就業計畫”,協助該國小各處室之交辦事項,
本人也在台北市教育局搜尋對於此人力使用限制
http://www.taipei.gov.tw/cgi-bin/Message/MM_msg_control?mode=viewnews&ts=4923b835:2908&theme=&layout=
教育局指出,臨時人員之工作內容為協助性質,不得取代原有人力工作,
其中202名主要分為3大類,包含環境教育(協助推動環境教育、永續校園)、弱勢照顧(
協助課後照顧、補救教學、身心障礙學生照護、圖書整理等)、體育指導
(協助學指導生體能活動)等
但是該學校的總務處指派本人一人油漆全校樓梯之鐵欄杆與扶手
,工作環境高度落差達一層樓,一般摺疊鋁梯也無法架設,
只能彎腰趴在手扶梯擦油漆,而且只給我幾桶油漆與一把短刷,本人多次掙扎是否要
跨到鐵欄杆外,抓著手扶梯欄,身體懸空在外以利達成進度?有需要如此賣命嗎?
多次反映此工作的危險性、與安全性,也反映工具不足,加上小學生在樓梯衝撞,
嚴重影響工作安全,與學生的安全,但是多是反應都得不到總務主任,尤其是校長
的重視,只是一再要求進度、並且說本人只是找理由!
我該如何申訴呢?
--
“北市教育局97年短期促進就業計畫”,協助該國小各處室之交辦事項,
本人也在台北市教育局搜尋對於此人力使用限制
http://www.taipei.gov.tw/cgi-bin/Message/MM_msg_control?mode=viewnews&ts=4923b835:2908&theme=&layout=
教育局指出,臨時人員之工作內容為協助性質,不得取代原有人力工作,
其中202名主要分為3大類,包含環境教育(協助推動環境教育、永續校園)、弱勢照顧(
協助課後照顧、補救教學、身心障礙學生照護、圖書整理等)、體育指導
(協助學指導生體能活動)等
但是該學校的總務處指派本人一人油漆全校樓梯之鐵欄杆與扶手
,工作環境高度落差達一層樓,一般摺疊鋁梯也無法架設,
只能彎腰趴在手扶梯擦油漆,而且只給我幾桶油漆與一把短刷,本人多次掙扎是否要
跨到鐵欄杆外,抓著手扶梯欄,身體懸空在外以利達成進度?有需要如此賣命嗎?
多次反映此工作的危險性、與安全性,也反映工具不足,加上小學生在樓梯衝撞,
嚴重影響工作安全,與學生的安全,但是多是反應都得不到總務主任,尤其是校長
的重視,只是一再要求進度、並且說本人只是找理由!
我該如何申訴呢?
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By Zenobia
at 2009-03-27T22:36
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By Frederica
at 2009-03-29T14:29
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By Leila
at 2009-03-29T23:51
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