北縣94年.金門95年疑問考題 - 幼教

Charlie avatar
By Charlie
at 2008-06-25T22:54

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台北縣94

(D)根據維高斯基的說法，下列三種不同功能的語言，其先後發展順序為何?

a自我中心語言 b社會性語言 c內在語言

(A)abc (B)cba (C)bac (D)cab

Vygotsky理論中 不是內在語言會最後出現嗎?

金門95

(C)根據皮亞傑理論，老師應執行的教學策略哪一個是最重要的教學策略

(A)提供幼兒所要探索之知識的概念架構，以幫助她們能夠理解即將學習的知識

(B)在活動中必須與兒童互動以了解他們的動機

(C)提出反例來詢問他們，以引導他們再度去思考所提出的想法和答案

(D)提供兒童豐富的人文情境，以滿足兒童在情緒發展上的需求

這提完全部不了解耶!!

請板上的大家幫幫忙解釋一下吧 謝謝

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Tags: 幼教

All Comments

Delia avatar
By Delia
at 2008-06-27T23:33
第一題是C，第二題也是C 以引導思考為主
Ivy avatar
By Ivy
at 2008-07-02T18:22
第一題請看 王立杰1-47
Rae avatar
By Rae
at 2008-07-03T10:15
謝謝你喔^^

最近自己讀了本~關於小天使的書

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By Doris
at 2008-06-25T17:23
近自己接觸到一位特殊的孩子，沒有正常的孩子願意和他交朋友 在了解原因後才知道，孩子們認為他情緒不穩定 常會有「不正常」的行為出現使多數的孩子不願接納他 大家都以「正常」人的角度來要求他應該「正常」的配合大家 但我所看到的他並不快樂 自己便開始上網搜尋相關的資訊希望能改善孩子們的問題 就在朋友的推薦下閱讀了飛寶 ...

請問歌詞

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By Victoria
at 2008-06-24T22:41
※ 引述《yijungms (^^)》之銘言： : 目前在編暑假的講義 : 下面的歌曲卻找不到歌詞 : 麻煩大家提供一下 : (不知道是不是歌名有錯,google不出來) : =============================== : 快樂之歌→原曲是貝多芬的快樂頌，中文歌詞作者不可考 : 3345， ...

請問歌詞

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By Jacob
at 2008-06-24T22:28
目前在編暑假的講義 下面的歌曲卻找不到歌詞 麻煩大家提供一下 (不知道是不是歌名有錯,google不出來) =============================== 快樂之歌 3345，5432，1123，322-， 3345，5432，1123，211- =============== ...

有關動物的保護色

James avatar
By James
at 2008-06-24T19:31
你可以試試看人體彩繪 可以在臉上作畫　融入教室的某個背景中 （就像是吳宗憲躲貓貓那節目把人藏起來的感覺一樣） 這樣也可以讓孩子親身體驗保護色的感覺 因為像是綠色的昆蟲會是綠色的原因就是為了不讓別人發現 可以用彩繪的方式　例如老師先在臉彩繪好教室裡桌巾顏色 可以讓孩子猜猜看　老師是躲在哪裡的啊之類的 提供你參考 ...

試教說故事5分鐘

Hardy avatar
By Hardy
at 2008-06-23T13:02
是這樣的 有一個學校要求我試教5分鐘說故事給他們看 我平常說故事都會跟小孩互動或者突然自己加笑點之類的~ 幾乎都會講10甚至15分鐘才完成 當然，那天現場不會有小孩 所以我照本來的狀況講的話，應該會在10分鐘左右結束 我有點掙扎是該： 1. 5分鐘時故事還沒結束，跟評審(假小孩)說：我們明天 ...