團體教學還是角落教學 - 幼教

By Agatha
at 2010-11-25T20:54

Table of Contents

我目前是正在半年實習ing
下禮拜就要準備教學演示了

這個月的主題是清潔總動員
我準備了一個關於清潔劑的教案
最後會以做泡泡畫結束

但是我的輔導老師卻希望我帶角落活動就好了
原因是團體教學容易出現破綻
帶角落活動比較輕鬆

我知道輔導老師是因為我學校的指導老師要來
希望能表現出班上好的一面
但是我覺得這樣不是很好
感覺就只是做表面功夫而已

我到底要堅持帶自己的教案
還是要帶老師建議的角落活動呢？

題外話：教學演示當天要送輔導老師禮物真的有這個不成文的規矩嗎？

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All Comments

By Una
at 2010-11-27T11:15

輔導老師的建議很好，但是你也可以思考一下自己想要什麼

By Rebecca
at 2010-11-28T06:53

帶團體雖然可能會有破綻，但也能從中學習到可以怎麼改
如果有用心，實習不致於會不過；如果不求高分，就挑戰自我

By William
at 2010-11-29T13:25

此外，不見得演示當天送；實習告一段落送也不錯呀 :)

By Rosalind
at 2010-11-30T19:02

我覺得輔導老師應該是擔心事後討論的時候會被教授提醒一些

By Quintina
at 2010-12-02T01:44

問題處我覺得你可以就你教授的風格安撫一下輔導老師

By Ula
at 2010-12-03T09:35

例如教授人很好不會很批判我想要成長不是您的問題等

By Lauren
at 2010-12-03T20:05

你們老師說的沒錯哩!角落其實也可以很豐富啊!

By James
at 2010-12-04T07:31

例如科學角製作泡泡.美勞角做泡泡畫.圖書角說故事等

By Annie
at 2010-12-04T11:52

感謝各位老師的回應，我會在跟我的輔導老師好好討論的

By Jessica
at 2010-12-07T17:57

不過我題外話的部分搞錯了，是要送指導老師，不是輔導

By Hedy
at 2010-12-12T14:50

老師。輔導老師的部分我應該會等到實習快結束前送

By Elizabeth
at 2010-12-16T10:15

我實習時教學演示那天是準備小蛋糕給園所全部的老師還有

By Todd Johnson
at 2010-12-19T15:27

指導教授跟來看我教學演示的同學們一人一份給你參考 ^^

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