※ 引述《bookshop (哈)》之銘言:
: 政論節目探討300億那件事,順便又要講到地方財政
: 然後就說地方政府人事費共4600億占預算一半
: 真的是這樣嗎??
: 這能怪到公教人員頭上嗎?
^^
yes
國民教育(國中小學)是地方政府的職權,
直轄市又有高中老師要養
老師學歷無條件加薪(這個加薪很嚴重,
因為以後月退是看這個給的, 基數被墊高),
晉級無上限, 每個退休差不多都至少跟簡任領一樣的錢
退休加現職,數量遠高於縣府的公務員 ===> 都地方政府買單, 不破產都難
教育部對於老師的過度給付的現象在不改,
到時候真的破產,教育部的狗官應該全部押到淡水河問斬
(理由:明明知道沒錢了,不檢討制度就算了,還狂招一堆人進來,
這根本差不多等同叛國了)
但雖然這樣講,還是期盼教育部及時醒悟,新進老師取消月退,
回歸聘雇制的精神(老師本來就是一年一聘),重新定義為
僱傭關係(非公法關係),
然後學校學生少了 ====> 請解聘, 不要慷納稅人之凱 ====>
視學生數決定增聘or解聘老師, 這才是正途
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: 政論節目探討300億那件事,順便又要講到地方財政
: 然後就說地方政府人事費共4600億占預算一半
: 真的是這樣嗎??
: 這能怪到公教人員頭上嗎?
^^
yes
國民教育(國中小學)是地方政府的職權,
直轄市又有高中老師要養
老師學歷無條件加薪(這個加薪很嚴重,
因為以後月退是看這個給的, 基數被墊高),
晉級無上限, 每個退休差不多都至少跟簡任領一樣的錢
退休加現職,數量遠高於縣府的公務員 ===> 都地方政府買單, 不破產都難
教育部對於老師的過度給付的現象在不改,
到時候真的破產,教育部的狗官應該全部押到淡水河問斬
(理由:明明知道沒錢了,不檢討制度就算了,還狂招一堆人進來,
這根本差不多等同叛國了)
但雖然這樣講,還是期盼教育部及時醒悟,新進老師取消月退,
回歸聘雇制的精神(老師本來就是一年一聘),重新定義為
僱傭關係(非公法關係),
然後學校學生少了 ====> 請解聘, 不要慷納稅人之凱 ====>
視學生數決定增聘or解聘老師, 這才是正途
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