大家對幼教老師的迷思 - 幼教

其實這就是這個社會對我們的普遍看法阿…
有時候真的覺得很可悲
幼兒不是未來國家的主人翁嗎??
教著未來國家主人翁的我們應該是很偉大阿…
為什麼卻是如此的待遇??
同樣的都是教育，為什麼幼教的待遇卻是所有教育行業中最差的~~
除了覺得很可悲外，也對我們這些從事幼教的同仁們覺得不值
所以大家都說~幼教這個行業真的只能算個理想…
除非你有偉大抱負~不然待不久…
除非你不需要養家活口…不然也不能做這個行業

真的要說 幼教是我個人認為最偉大的職業…





※ 引述《kidsming (微笑的眼淚...晶瑩)》之銘言：
: ※ 引述《SIBI (ptt一群暴民)》之銘言：
: : 請容許我來小小抱怨一下......
: : 雖然我並未正式進入職場，但我已經看到很多人對幼教老師的評價
: : 曾經跟一個人聊起彼此的專業領域，對方是唸藥學的，他認為他們一個月十萬薪水是應該
: : 的，因為他們唸了很多很難懂的書，考的試也難，所以出來十幾萬是應當的
: : 我就問他，那你覺得幼教老師都在做些什麼？
: : 他說"帶小朋友..."
: : 其實我隱約感覺到那種口氣就是"只是"帶孩子而已啊！
: : 我告訴他，他有他們的專業，但我們的專業～卻只值兩萬五左右的薪水
: : 他並沒有搭腔，或許他覺得兩萬五對幼教老師來說，已經"很不錯了"...
: : 我很難完整去陳述我們幼教老師應該給多少薪水才較適當？為什麼？
: : 我很想告訴他們，請你們自己來體驗一下！
: : -----
: : 幼教老師～並不是那麼容易好嗎？！可是卻有很多人可以代替這個職位似的～（淚）
: : -----
: 好久沒回來了...一回來就看到這種文....
: 最近幼教也一直沒有好消息... ....哀
: 這種經驗我也曾經有過
: 不過
: 最後那個十三萬的工程師...接受了
: 問題在於...我們如何『表現』我們的專業給別人知道
: 我們有認知心理...有社會心理...有精神分析
: 有正負增強...有完形心理...有教育模式....族繁不及備載呀...
: 我們的武器其實很多的
: 就像為什麼家長都覺得要去上幼教老師不會教的英文...奧福...注音...MPM數學...雲門
: ....是一樣的道理
: (並非覺得這些學習不好...只是單純舉例說明幼教老師被歸類成只會帶小孩
: 但其實師資培育過程中...老師的確被賦予很多能力...但大眾並不認同或覺察)
: 經驗是...
: 『不知完整的陳述幼教老師的專業能力』
: 正好也就是幼教老師普遍的弱點...
: ......我們好像比較不會爭取我們的專業地位...
: 比起其他高收入職業...
: 我們好像
: 不敢說出自己很專業
: 不敢爭取自己的權利也不確定自己真正的義務
: 不敢站在「角度」給他人意見
: 不敢
: ....相信我們真的很優秀又辛苦又重要又影響深遠.......
: 加油吧
: 我自己和大家
: 充實自己...養成專業...提升信心
: 不然大環境那麼差 我們什麼時候可以成為我們本就該成為的受尊重者...

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