如何判斷孩子是否已經準備好要上幼稚園了？ - 幼教

各位幼教板的老師、準老師，你們好：


我家小朋友現在滿二歲四個月了，

最近我跟小孩子的爸觀察到他想跟其他小朋友互動的情形，

認為或許他已成長到需要同儕團體的階段，

就在附近找了間不是很強調教學的幼稚園讓他試讀。

第一週小朋友適應良好，我每天早上問他，他都說要去跟老師小朋友玩，

所以我很放心。

可是進入第二週（也就是昨、今二天）後，他開始避開通往幼稚園的巷子，

進入學校，他開始巴著我不放，見我說再見，開始狂哭狂掙扎，

可是下午去接他時，他一副玩得樂不思蜀的樣子。

問他要不要再去跟老師玩，他仍是很肯定的說好

（至於要不要跟小朋友玩，他就不回答了）。

所以我迷惑了。

我不知道是讀全天對他來說太久了，

還是這只是段短暫的、每個孩子都會有的不適應期，

還是新鮮感過後，他不再想去上學。

我也害怕是不是我跟他黏在一起太久了，不適應少了他的時間，

於是潛意識的擴大解讀他的行為意義

（我承認自己捨不得他，但我知道他終究要長大）。

老師是說他適應得不錯，能乖乖吃飯，跟小朋友一同入睡，

可我認為我跟老師在利益上可能有點衝突，沒辦法百分之百信任她。


請問各位版友，我的做法該是：

1.再觀察一星期？

2.先改成讀半天，過陣子再考慮全天？

3.尋找其他資源，讓我可陪著他一同交友？


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