孩子做完所有的功課 可以做什麼 - 幼教

不知道這家有點恐怖的安親班教室中有什麼佈置?
我問學校的安親班老師，他很無奈的說，小朋友沒事做的話，就算喊破喉嚨也沒有人會
聽你的(安: 破喉嚨破喉嚨...)

他用的方法是
1.準備色紙、摺紙書，如果學校有，就找學校要。寫完功課的小朋友可以領一張色紙
2.準備圖畫紙，其實就像是美勞區通常都很受歡迎一樣，紙發下去，蠟筆還是其他筆
都能用，讓他畫吧
3.常規一定要要求!根據他的安親經驗，小一其實可以當幼稚園大班帶，有要求就有
進步，如果老師默默忍受，那常規會越來越差，越來越難帶
4.可以的話，最好能夠讓寫完功課的人有一塊可以聊天分享的小區域，不必大，讓他們
窩在一起，不但方便管理(=.=a...聽到這兩個字，默默掉了兩滴冷汗)而且音量一超過
限度，可以馬上處理，而且安親班的話，小朋友安全是很重要的喔
5.筆記還在學校，腦袋暈暈所以第五點第六點從缺XDDDD

※ 引述《valeria (valeria)》之銘言：
: 目前在安親班工讀，孩子是小一生
: 我個人對於孩子吵的程度是可以接受的(我是幼保的學生 再吵的學生都遇過)
: 小一生寫作業一定吵，主任近來吼學生，(我反倒是被主任嚇到)
: 一般孩子做完所有的事情(學校作業及安親班作業)
: 一定都會講講話、跑來跑去，
: 剛開始我想說，讓她們到旁般邊的教室去活動，(我可以看見她們活動情況)
: 結果住任就很大聲的說...不可以出來，只可以拿故事書回教室看 班上就會更吵啦！
: 孩子才不會乖乖坐著看書勒
: 在學校都坐、來安親班又坐 坐一天了 誰會乖乖的看書呀！
: 就這樣 寫完功課的就一直不安分、沒做完功課的就跟著玩
: 那我想我說故事給她們聽好了，這樣就安靜多了
: 結果....我啥是都不能做....而且我也不可能一直說故事
: 就這樣 寫完功課的就一直不安分、沒做完功課的就跟著玩
: 那我想我說故事給她們聽好了，這樣就安靜多了
: 結果....我啥是都不能做....而且我也不可能一直說故事
: 那我放故事音樂好了，主任說...
: 這樣其他班的孩子會被吸引過來.(我們是三間教室成L型、很靠近)是公寓中的安親班
: 三間教室 2個老師 一個主任 一個工讀生(我)
: 吃飯吃點心時
: 還要有一個人抽離教室去服務孩子餐點(就是我)
: 那個時間 簡直一團亂
: 靠近回家的時間
: 輕鬆一下 玩個遊戲
: 結果...主任就近來了，不行玩...
: 看書...寫評量...背書...
: 對孩子一直吼 我們班的孩子乖乖做好 別班的又跑進來(規定教室不能關門)
: 天呀~雖然我只是一個小小工讀生 不是帶班老師
: 是不是每一個安親班都這樣呢？
: 要怎樣才可以讓孩子可以開心的在教室活動，讓我可以做我的是...孩子也不會亂跑
: (教室很小喔)
: 有一種 還是回到幼稚園比較好的感覺
: 她們不解決這個問題

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╰幼╯ ╰教╱ 加∕ 油
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