孩子該學母語嗎? - 幼教

以我所學的.
對於成人學英文上受到母語的干擾是存在的.
口音的問題成人會比小孩子難改善..
但我也有看過一篇德國的.以移民學德文,口音的改善速度也很快.
但這篇研究在作者再版者廢掉了..
ANYWAY.
成人學英文.口音的上的問題大概大家都觀察的到.
但在文法閱讀方面.學者SK大跟JC大
有都提到成人在METALINGUISTIC的能力很強.
特別是在與JC的聊天中談到.
因為他有提到母語的純熟掌控事實上是幫助了第二語言的學習(INTERDEPENDENCY)
所以我也問他.那有沒有可能第二語言也幫助了母語的維持跟學習呢.
他說研究上有看到證據
我自己也會覺得..
但上次寫完翻譯被說中文退步了..XD

但以上只限以英文為ESL的研究..說不定中文會有另外的可能性.
XD.誰要拿來做博士論文..XD

ANYWAY.
我只是想說
雖然目前從現實來看.學印尼文不實用.
但對小朋友最實用的就是如果跟媽媽那邊的人溝通.
我也碰過班上的同學.家裡是越南人.
但只跟他說英文.他英文好的要死.但他一直想學越南文.

另外,多一種外語絕對不是壞事.
天知道哪天台灣會不會需要大量會印尼人材..

冰島為了保存原住民語言.推行一人一語運動.
就是在父母雙方不同語言時.各自用自己的母語跟小朋友對話.
毛利人那邊也有類似的做法.


※ 引述《saram (saram)》之銘言：
: ※ 引述《smaa94418 (Ingride)》之銘言：
: : 如果媽媽是印尼人
: : 平常在家裡媽媽跟小孩講印尼話沒關西
: : 該鼓勵媽媽多教孩子講印尼話嗎?
: : 國語都沒有講很好了...
: : 以後也用不太到印尼話不是嗎...
: : 幼稚園還會再教英文，這樣會太多嗎?
: 所謂母語, 不是第一個語言. 這跟政客的說法不一樣.
: 通常政治語言常常違背語言學概念. (母語=媽媽教的
: 話? 母語=媽媽最擅長的語言?)
: '母語'是個難以定義的不完整概念. 個體性的語言的
: 習慣是重要元素. 譬如說一個大人學外語時, 會因為
: 發音習慣而難以學會純正的外語. 這個難關, 就是因
: 為"發音母語"在干擾. 年紀越大越嚴重.
: 學外語時, 文法語序的適應也是難處, 母語語法越不
: 同者越容易搞錯. 母語語法越純熟者反而越難理解新
: 的語言.
: 台灣原住民的傳統語言跟漢語無關, 他們在使用漢語時
: 往往要先調整語序, 就跟外國人一樣. 除非他們從小就
: 開始學漢語.
: 另外, 不常用你的小時候語言, 那個語言就會遺忘, 印
: 尼話不可能在台灣風行, 站在利益觀點, 學印尼語是沒
: 用處的.

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