安全v.s.社工專業--是案例研討 - 社工

今年第一次社工師考試在二月18至20日進行，有報考的人收到準考證了嗎？
如有就來做以下模擬考題~~沒有就先向考選部專技考試司詢問，再一起準備嚕：
※模擬考試規則說明：
1.可翻書、上網查、和其他前輩討論，及拿出電子計算機、算盤、字典等
2.每問答題給分標準為0-10分，歡迎各位前輩回應給分和提供更好答案
3.歡迎各位前輩依照此格式出考題、試答
4.其他規則依PTT社工版版規說明

※模擬考題：
一、請看以下考題：
http://tinyurl.com/6w25bsx
《以色列小寶寶生吃蛇 當場嚇壞媽》

中廣新聞網 2012/01/27
有句話說「人咬狗才是新聞」，如果人咬蛇，特別是小寶寶咬蛇，還把蛇咬死的話，應該
算是大新聞了。
以色列就有這麼一條倒楣的蛇，身長大約三十五公分，誤闖進一個一歲小寶寶的房間裡，
他們兩個狹路相逢，小寶寶不但初生之犢不畏蛇，甚至準準地抓住蛇的頭，然後大嚼起來
，這條蛇竟然就這麼被小寶寶給活生生地吃了。小寶寶的媽媽，進到房間時，看到小寶寶
吃得津津有味，但滿口是血，嚇得大叫了起來，驚動周圍鄰居，這起小寶寶生吃蛇的奇事
，才傳了開來。
小寶寶的媽媽事後回想說，還好那是一隻無毒的蛇，而且小朋友剛好是遇到什麼東西都愛
往嘴裡塞的口腔期，也只能說那條蛇真是倒楣的一條蛇。

（=.="...先來超度，願牠安息）
1.
問：此新聞提到的「口腔期」是在誰提出的什麼理論？大概意思是什麼？
答：「口腔期」是Freud所提「性心理發展」理論內的0到1歲小孩發展進度，特色是用嘴
咬如玩具、木製地板進行探索。關鍵任務是斷奶，如任務未能有效達成會出現固著行為，
像是貪吃、多話、煙癮、酒癮。

2.
問：除第1.題所提理論，其他發展理論是怎麼說明1歲小孩的發展情形？
答：
Erikson的「心理社會發展」：0至1.5歲「信任或不信任」，得到溫情且適切照顧是發展
關鍵。
Piaget的「認知發展理論」：0至2歲「感覺動作期」，學習物體永存、用各種感官記憶物
品形狀。
Kohlberg的「道德發展理論」：0至4歲「自我中心：得到獎賞和逃避懲罰」，依可能得到
利益和處罰的損失調整行為。
Selman的「人際覺知能力」：0至4歲「自我中心觀點：無法區分生理與心理」

3.
問：還好這隻蛇不是毒蛇，但此新聞突顯小孩的安全問題。台灣多項統計指出小孩主要死
因包括「意外事故傷害」，請問如您發現服務的家庭居家環境明顯危害小孩安全，會連結
哪些社會資源改善？
答：
會邀請案家一同到靖娟基金會網站填「居家安全指數大調查」，評估討論居家環境
安全程度，網址：http://www.safe.org.tw/safe/docs/home_test.asp
如案家有意願改善，但受這些限制的處遇方式：
(1)案家經濟因素：連絡義築志工團體討論居家設計後動工。
(2)對相關資源不了解：提供相關用具資訊給案家比較。

二、請看以下考題：
http://ppt.cc/l2-r
《登山失蹤 徹夜搜救找到特教生》

2012年1月27日 下午9:04
(民視新聞顏孜育、翁英修台南市報導)
台南○○○啟智中心26日由4名老師，帶著11名智能礙障的學生去爬大凍山，下午5:00下
山時，一名16歲的張姓男生跑在最前頭，卻突然失去蹤影，由於他有語言障礙，增加搜救
困難，搜救人員徹夜摸黑找人，直到上午8:30左右，才被一名農夫發現，張姓少年全身髒
兮兮，身上也有多處擦傷。

大批搜救人員戴上頭燈，摸黑在山區裏搜救，但找了一夜卻一無所獲，失蹤的16歲張姓少
年，是台南○○○啟智中心收容的重度智障生，求生能力弱，讓搜救難度增加，所幸在上
午8:30傳來好消息，被這名老農夫在崩山附近找到人，張姓少年全身髒兮兮，手上，臉上
也有多處擦傷，失蹤15個小時的他，驚魂未定，肚子也餓壞了，員警趕緊泡麵給他吃。

○○○啟智中心在大年初四時，由4名老師帶領著11名學生去爬市郊的大凍山，沒想到在
下山時卻發現走在最前頭的張姓少年不見了，趕緊報警求救，張姓少年平安歸來，被送往
醫院觀察，台南市長賴清德也特地趕來關心。

○○○啟智中心是第4度帶學生爬大凍山，發生這樣的意外之後，園方表示，未來不會停
止類似的戶外活動，但會加強看守，記取教訓。

（為保障隱私，部分內容稍作修改）
1.
問：實務上身心障礙領域社福單位常辦類似活動，這跟保障身心障礙朋友什麼權有關？依
據什麼理由？
答：
依《身心障礙者權益保障法》定義，身心障礙者指身體系統構造功能有損傷或不全，致顯
著偏離或喪失，影響活動與參與社會生活，經醫事、社會工作、特殊教育與職業輔導評量
等相關專業人員專業團隊鑑定評估，領有身心障礙證明的人。
所以此法立法精神為協助身心障礙朋友順利參與社會、政治、經濟、文化等活動，訂定鼓
勵舉辦休閒文化、體育、政治參與、法律服務等活動，協助身心障礙朋友參與社會。

2.
問：有網友看完此新聞建議：如有地方登山健行團體陪同會更好。實務上很多大學、地區
社團、企業志工常和社福單位合作，陪服務的小孩、少年、身心障礙朋友、老人一起爬山
郊遊、逛動物園或博物館，請問如您是負責這項活動的社工，會如何進行志工管理？
答：
(1)出發前：
a.考量用餐、交通方式、景點開放時間和設施等，依案主需求規劃可行行程且預備備案。
b.統計志工人數和能力、專長，及參與的案主人數和特殊需求，以利工作分配。
c.對志工事前教育：說明行程內容、任務分配、和案主相處的注意事項。
d.對參與的案主說明：說明行程內容、志工協助範圍、參觀時的注意事項。
e.依《志願服務法》規定，應為志工辦理意外事故保險，必要時補助交通、誤餐及特殊保
險。依小弟我個人經驗，可向保險公司申請團體意外險，報名時請志工、案主提供聯絡電
話和出生日期、身分證號，活動前一天填好要保單送交保險公司。
(2)進行中：
a.準備安全設施如行動電話、急救箱、地圖等，以備緊急連絡、急救等不時之需。
b.注意志工、案主反應適時協調，必要時調整行程或工作分配。


※最後也大放送準備社工師考試工具：
1.補國文──案例研討第一大題說到蛇
順便送上清朝作家蒲松齡所作「八卦週刊」《聊齋誌異》書本所提《蛇癖》：
「予鄉王蒲令之僕呂奉寧，性嗜蛇。每得小蛇，則全吞之，如噉蔥狀。大者，以刀寸寸斷
之，始掬以食。嚼之錚錚，血水沾頤。且善嗅，嘗隔牆聞蛇香，急奔牆外，果得蛇盈尺。
時無佩刀，先嚙其頭，尾尚蜿蜒於口際。」

2.補專業科目──小弟我的網路硬碟「社福服務時間詳細表格、說明資料」資料夾內
有這些自行整理的講義：
「社工師考試-社福服務法規整理」
「社工師考試-社會保險法規整理」
「社工師考試-台灣社福津貼總整理」
「社工師考試-西元2012年版社會福利政策綱領」
網址：
https://skydrive.live.com/?sc=documents&cid=0fb0fa913d381d51#cid=0FB0FA913D381D51&id=FB0FA913D381D51%215592&sc=documents
http://ppt.cc/Xji!

3.補專業課目──最近再修訂《考試準備祕招：準備社工師證照考試可聽歌曲》
讓準備考試輕鬆有趣些：
http://f14mp5.wordpress.com/2011/09/07/%e8%bd%89%e8%b2%bc%e8%80%83%e8%a9%a6%e6%ba%96%e5%82%99%e7%a5%95%e6%8b%9b%ef%bc%9a%e6%ba%96%e5%82%99%e7%a4%be%e5%b7%a5%e5%b8%ab%e8%ad%89%e7%85%a7%e8%80%83%e8%a9%a6%e5%8f%af%e8%81%bd%e6%ad%8c%e6%9b%b2/
http://ppt.cc/k-,S

今年是金龍年，在此祝各位參加考試──金榜題名慶龍年~~


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http://f14mp5.wordpress.com
居隱的文藝創作總站

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