小孩寵不得,老闆慣不得! - 幼教
By Irma
at 2013-09-23T13:16
at 2013-09-23T13:16
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大家要記得:小孩寵不得,雇主慣不得
曾在私幼任教的老師都知道,這差事工時長,事情雜,照顧小孩勞心勞力,還要處理家長
千奇百怪的要求,少一個學生要扣薪,多做的工時不加薪,老師的付出被當作是應盡的職
責,然而老師也是人,會抱怨上頭剝削,會感嘆前途渺茫,但宣洩完的隔天,為了生計又
繼續認份的工作,仔細想想,這些溫良恭儉「讓」的老師們,是否也間接成為慣老闆一族
?
幼教老師大都有個特質:人好又善良,耐壓(榨)指數超高,許多在幼教界的老師,年輕
時在私幼滾個幾年累積經驗後,其中一些有抱負的老師們會選擇去追求更合理的教職環境
,另外一些老師們結婚生子後,選擇跳離出來相夫教子,剩下選擇留下來的老師們,通常
是雇主眼中的「超優秀」老師,因為他們吃苦耐勞,除了專業的教學外又可兼任女工、行
政、招生…等多職,把加班算在工作義務裡也不吭聲認份做,更偉大的是雇主一個月只要
撥出一人份的工作薪資,就足夠讓這些優秀的老師們繼續為他賣命工作,在此般職場生態
下,雇主們也被慣得理所當然了。
常聽到一些慣老闆的資深老師說:「如果要在這個職場生態下生存,就要肯配合且夠認份
。」而那些不認份的老師們,當為了自己的權益爭取時,就會被貼上抗壓性不足,不知足
又愛計較的標籤,最終讓老師覺得心灰意冷而選擇離職時,還會被扣上對孩子付責任的大
帽子而增加工作量,或是加諸一些不合理的要求,遇到這類情況,這些善良的老師們,常
顧念這些年對孩子、對園方的情分,選擇默默承受,只要能大事化小小事化無,順利離開
就好,離職原因永遠都是官方說法,雇主永遠都覺得是老師的個人問題,而非體制殺人。
打開人力銀行的網頁,Key上「老師」一職搜尋,列出來的職缺有八成都是補習班和幼教
老師,由於少子化的衝擊,老師一職供過於求,導致流浪教師滿街跑,在正常的情況下,
這些職缺理應不會找不到老師,但這些補習班和私幼的雇主們常常說找不到好老師,並抱
怨教育政策不當,讓他們找不到好老師,親愛的雇主們可曾想過,如果你們願意把薪資從
22K調漲到30K以上,加班依勞基法按比例給予加班費,讓每位員工的分工清楚不一才多用
,在該給的權益都不少的情況下,相信好老師會看得到雇主的用心經營。
愛因斯坦曾說:「這世界不會被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的
人。」運用到職場上亦可照樣造句為:「個人薪資不會因那些被慣養習慣的雇主而成長,
而是勇於表達、選擇主動爭取的員工。」親愛的老師們,如果你的主動爭取能改善幼教界
的職場生態,為何你不去做?
怕這圈子小會找不到工作?只要你的爭取是合理合法的,明理人都會知道是誰在違法;顧
念情分不想傷和氣?
如果雇主都能不顧情分增加你的工作量或提出不合理要求,你還替他著想!?想爭取但不
知道方法?可找相關單位(勞工局)處理,但自己必須先收集相關資料(想知道需要哪些
資料可寄信問我)
只有當老師們主動去爭取,這問題才會被重視並解決,最後,如果你認同這篇文章,歡迎
分享出去讓更多的老師看見。
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曾在私幼任教的老師都知道,這差事工時長,事情雜,照顧小孩勞心勞力,還要處理家長
千奇百怪的要求,少一個學生要扣薪,多做的工時不加薪,老師的付出被當作是應盡的職
責,然而老師也是人,會抱怨上頭剝削,會感嘆前途渺茫,但宣洩完的隔天,為了生計又
繼續認份的工作,仔細想想,這些溫良恭儉「讓」的老師們,是否也間接成為慣老闆一族
?
幼教老師大都有個特質:人好又善良,耐壓(榨)指數超高,許多在幼教界的老師,年輕
時在私幼滾個幾年累積經驗後,其中一些有抱負的老師們會選擇去追求更合理的教職環境
,另外一些老師們結婚生子後,選擇跳離出來相夫教子,剩下選擇留下來的老師們,通常
是雇主眼中的「超優秀」老師,因為他們吃苦耐勞,除了專業的教學外又可兼任女工、行
政、招生…等多職,把加班算在工作義務裡也不吭聲認份做,更偉大的是雇主一個月只要
撥出一人份的工作薪資,就足夠讓這些優秀的老師們繼續為他賣命工作,在此般職場生態
下,雇主們也被慣得理所當然了。
常聽到一些慣老闆的資深老師說:「如果要在這個職場生態下生存,就要肯配合且夠認份
。」而那些不認份的老師們,當為了自己的權益爭取時,就會被貼上抗壓性不足,不知足
又愛計較的標籤,最終讓老師覺得心灰意冷而選擇離職時,還會被扣上對孩子付責任的大
帽子而增加工作量,或是加諸一些不合理的要求,遇到這類情況,這些善良的老師們,常
顧念這些年對孩子、對園方的情分,選擇默默承受,只要能大事化小小事化無,順利離開
就好,離職原因永遠都是官方說法,雇主永遠都覺得是老師的個人問題,而非體制殺人。
打開人力銀行的網頁,Key上「老師」一職搜尋,列出來的職缺有八成都是補習班和幼教
老師,由於少子化的衝擊,老師一職供過於求,導致流浪教師滿街跑,在正常的情況下,
這些職缺理應不會找不到老師,但這些補習班和私幼的雇主們常常說找不到好老師,並抱
怨教育政策不當,讓他們找不到好老師,親愛的雇主們可曾想過,如果你們願意把薪資從
22K調漲到30K以上,加班依勞基法按比例給予加班費,讓每位員工的分工清楚不一才多用
,在該給的權益都不少的情況下,相信好老師會看得到雇主的用心經營。
愛因斯坦曾說:「這世界不會被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的
人。」運用到職場上亦可照樣造句為:「個人薪資不會因那些被慣養習慣的雇主而成長,
而是勇於表達、選擇主動爭取的員工。」親愛的老師們,如果你的主動爭取能改善幼教界
的職場生態,為何你不去做?
怕這圈子小會找不到工作?只要你的爭取是合理合法的,明理人都會知道是誰在違法;顧
念情分不想傷和氣?
如果雇主都能不顧情分增加你的工作量或提出不合理要求,你還替他著想!?想爭取但不
知道方法?可找相關單位(勞工局)處理,但自己必須先收集相關資料(想知道需要哪些
資料可寄信問我)
只有當老師們主動去爭取,這問題才會被重視並解決,最後,如果你認同這篇文章,歡迎
分享出去讓更多的老師看見。
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By Elizabeth
at 2013-09-25T08:44
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at 2013-09-30T05:02
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