如果幼教師
從師資培育法中被切割出來
那影響會是...？
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剛剛看到我們系主任的FB狀態
提到昨天到市北教大開會
國教署明確表示未來幼教師將從師資培育法中被切割出來
且教育部已經在進行中，今年年底前將定案。
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那以後幼教師的定位何去何從？
要開倒車的意思嗎？
幼教將被剃除於師資培育系統外
所有的幼教師再也不是老師
而是教保"服務"人員 正式轉職為服務業
我們現在是泡在溫水裡面的青蛙嗎？
法令一樣一樣的鬆動修改...一步一步...
而且這樣的大事就這樣默默通過？
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「黑箱」（Black Box）是什麼，黑箱是政治學名詞，
當然也應用在不少方面，不過就大衛伊斯頓（David Easton）的理論來說，
指的是「政府的決策過程」，因為這部份是不公開的，所以被稱為黑箱。
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台灣幼教師資的養成，大致上以 1994 年《師資培育法》的公布為一個明
顯的分界。過去的幼教師資來源特色，是以是否接受師範教育系統教育做為界
定教師合格與否之憑據，然而實際取得幼教教師資格的過程中卻是迂迴曲折、
繁複混雜的，唯有具備師範院校教育背景者方為合格幼稚園教師的基本條件。
《師資培育法》公布後，幼教師資的培育走向多元，幼師資格也可經由一般大
學幼教相關科系開辦幼教學程中取得。近年來發展與改進幼兒教育成為政府的
重要政策，在提昇幼教師資素質上，其一為幼師學歷的門檻提高；其二為增辦
幼師在職進修活動。
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