各位大大好,我還是實習生,因為之後想自己帶"葉子"的主題...
本來想藉由師生共同討論主題網的方式,引導幼兒架構出概念,朝著他們有興趣的方向進行,
可是這樣對他們來說太抽象了....囧唉...
接著,請他們畫出看過覺得漂亮的葉子,但是他們竟然問我:"什麼是葉子?".....Orz
嗯我想可能是他們看過,但不知道那就是葉子,我在想...我是不是該先了解他們到底對葉ꐊ子的了解有多少之後,在開始設計活動比較好呢?可是...該怎麼做起始評量呢?
好難喔ˇ......
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本來想藉由師生共同討論主題網的方式,引導幼兒架構出概念,朝著他們有興趣的方向進行,
可是這樣對他們來說太抽象了....囧唉...
接著,請他們畫出看過覺得漂亮的葉子,但是他們竟然問我:"什麼是葉子?".....Orz
嗯我想可能是他們看過,但不知道那就是葉子,我在想...我是不是該先了解他們到底對葉ꐊ子的了解有多少之後,在開始設計活動比較好呢?可是...該怎麼做起始評量呢?
好難喔ˇ......
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