才藝課 - 幼教

家中小朋友中班，在幼稚園有上兩個才藝課

1.樂高 (上了快一年，我喜歡他上這課，可以培養許多結構觀念
他自己也蠻喜歡的)

2.美術 (他也是上得很開心，但我猜是因為學校都會把作品貼在牆上
之前沒上美術課，經過走道總是跟我說這是誰誰誰畫的...
可是都沒有我畫的。經過他要求，還有我確認他真的喜歡
就讓他上美術了，現在他都會很開心的介紹他的作品
滿足孩子的榮譽感、成就感....還是炫耀心，我就不知了)

前陣子學校又推圍棋課，老師當然也向家長及小朋友介紹(推銷)了
他試上了一堂免費課，回家說他好喜歡圍棋，又要求要上了。

我告訴他上課是要多花錢的，讓他有點金錢跟機會成本的觀念
不要跟我說因為誰誰誰有上，所以他也要上。

為確定他是真的有興趣，我還特地買圍棋書自學，然後教他
因為我不擅於棋藝，起初還被小傢伙贏了幾次....
現在天天放學後都拉著我下圍棋，現在可以下滿整盤棋了
每次都要專心1~2小時，他樂此不疲耶...

但我怕我這半調子誤導了他，圍棋有很多棋譜、棋路的學問
我們一直在用基本功在下圍棋，我想如果是正式的老師教，應該更好

現在讓他三選二，他說要上美術跟圍棋，不要樂高了
但是我想要他上的是樂高跟圍棋，我認為這樣可以有效訓練腦袋

老實說其實我可讓他三樣全上，但我不想養成他，要什麼有什麼的惡習
我應該要順孩子的興趣，還是依我認為(喜歡)的課？

PS.我不是孩子的爸，他父母根本養不起他，人間消失了
他的生活是我跟女友在負擔的，女友是小朋友的姑姑
而我類似他爸爸的角色，雖然他叫我阿伯，但我猜在他小小心中
阿伯就等於他的爸爸了，(我看兒童心理學得知小孩會自動尋找父母典型)
如果有師親會，他還會驕傲的跟同學說我阿伯要來...
我心中是有點甜滋滋啦，沒有白疼。
不知道他更大後，會不會感受到別人都有爸爸，我只有阿伯?

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