故意說反話 - 幼教
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By Agnes
at 2011-02-19T08:49
at 2011-02-19T08:49
Table of Contents
早安~你好!
我是特教系的,提供我的經驗跟你分享!
從學習成效來看,
那小孩可能有兩種狀況,
一是習得了,連相反都會,學習成效更高,有可能像老師說的是"故意的"
此時我會跟他說:
「哇~~你好棒,連相反的你都會了,
但是老師現在要問的不是這個,
很可惜你答錯了!!
老師很高興你能主動回答,
但是要仔細聽老師的問題喔!!」
然後對全班再說一次老師的上課標準,
接著就觀察那小孩下一個問題的答案是否正確,
若正確的話,則讚美他!!
但記得要讚美所有答對的學生喔!!
另一個可能則是他真的不懂老師的問題,
此時我問跟家長提到這狀況,
請家長幫忙留意,
如果真的是因為不懂的話,
那就一邊想策略幫助學生記憶,
另一方面可能考慮送鑑定。
以上是我的拙見,
希望對你有幫助,
也請你再給予指教!!
※ 引述《angel1225 (簡單生活)》之銘言:
: 最近上課遇到這個問題很困擾
: 上課開始我會複習學過的
: 有小孩會故意說成相反
: 我知道他可能想引起老師注意
: 但只要一說反話,其他小朋友都會學
: 請問如何改善這樣的問題呢?
--
我是特教系的,提供我的經驗跟你分享!
從學習成效來看,
那小孩可能有兩種狀況,
一是習得了,連相反都會,學習成效更高,有可能像老師說的是"故意的"
此時我會跟他說:
「哇~~你好棒,連相反的你都會了,
但是老師現在要問的不是這個,
很可惜你答錯了!!
老師很高興你能主動回答,
但是要仔細聽老師的問題喔!!」
然後對全班再說一次老師的上課標準,
接著就觀察那小孩下一個問題的答案是否正確,
若正確的話,則讚美他!!
但記得要讚美所有答對的學生喔!!
另一個可能則是他真的不懂老師的問題,
此時我問跟家長提到這狀況,
請家長幫忙留意,
如果真的是因為不懂的話,
那就一邊想策略幫助學生記憶,
另一方面可能考慮送鑑定。
以上是我的拙見,
希望對你有幫助,
也請你再給予指教!!
※ 引述《angel1225 (簡單生活)》之銘言:
: 最近上課遇到這個問題很困擾
: 上課開始我會複習學過的
: 有小孩會故意說成相反
: 我知道他可能想引起老師注意
: 但只要一說反話,其他小朋友都會學
: 請問如何改善這樣的問題呢?
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