文章分享-丟掉學習檔案 - 幼教

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丟掉學習檔案，看見孩子真正的學習
{台灣的幼兒園老師常處於身心高壓的狀態。
如果希望孩子得到好的照顧、希望有經驗的幼教老師能堅守職場，
那麼我們改變的第一步就是丟掉學習檔案，
讓老師少些文件工作、多些師生互動，
以及保障老師應有的休息時間！
（作者：高雄師範大學性別教育研究所助理教授，著有《台灣女生　瑞典樂活》。）


___________________心得及抱怨分隔線______________________
其實我覺得把照片分到幼兒每個人自己的的資料夾，

然後一人燒一片光碟也很花時間，又不環保

我的主任今年就直接在親師座談會上宣布不再燒光碟，

請家長自己拿隨身碟來存，真是太令人感動了......


還有觀察記錄這件事，

我不反對觀察紀錄，

但是我很討厭主管要求全園老師要寫特定格式觀察記錄，

例如每半學期人一張A4，放幾張角落操作照片，

寫上兩百個字說明進步情況

我還看過寫啥遊戲發展階段已經進入{協同遊戲}這種東西給家長看

兩百個字我三分鐘就直接以白話文說給家長聽了

我真的覺得與其花時間寫這東西 不如直接跟學生多互動 或跟家長聊

朋友小孩念美國的Preschool 和 K1 他們都沒這樣做學習檔案喔!

只有會把學校的作品帶回家。

而且沒沒像台灣這樣聖誕節母親節校慶要辦很大的活動，

要花很多時間練習跳舞，

畢業典禮小而溫馨，國小幼稚園都沒領啥市長獎議長獎的，

當然也不用練表演。

再偷渡心得

公幼的主任如果輪流當好像也不錯

大家都知道當主管和老師的心情和辛苦

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