新聞分享 - 幼教

文---本部特教小組

本部為使直轄市及各縣市政府積極推展學前特教工作，特訂定「加強推動學前身心障礙特
殊教育實施方案」，並於93年實施，以擴大學前身心障礙特殊教育服務量，及提升學前身
心障礙特殊教育品質為目標，並請各縣市檢討目前推動學前身心障礙特教之目標及策略，
分析現有可提供學前特教服務之場所及提供服務之現況，以全面滿足3歲至未滿6歲身心障
礙幼兒學前特教需求為最終目標，分年度訂定各該縣市學前身心障礙特殊教育5年推動計
畫，本部逐年依各縣市計畫所定目標追蹤落實情形。

此外，本部持續推動各項補助措施，如獎勵縣市設立學前特教班（含巡迴輔導班）、獎勵
私立幼稚園或幼教機構招收3足歲至6歲身心障礙幼兒、補助3足歲未滿5歲身心障礙幼兒就
讀私立幼稚園之家長教育補助費、補助直轄市及各縣市辦理學前特教專業知能研習、獎勵
進用學前特教合格教師、獎勵幼教教師進修特教課程等，以協助縣市推動學前特殊教育。

由於學前身心障礙特殊教育並非義務教育，並無法強迫家長必須將身心障礙幼兒送出受教
，然經多年之努力，接受學前特教服務之身心障礙幼兒已達到一定之人數比率，未來除持
續目前推動之各項補助及鼓勵措施外，將督促地方政府加強對家長之宣導、落實鑑定安置
及轉銜工作，逐年依各縣市學前身心障礙特殊教育5年推動計畫所定目標，落實辦理提升
身心障礙幼兒學前特教教學品質之各項工作。

--教育部電子報--

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