有關自傳和研究計畫的撰寫 - 土木

以下僅為個人基於不同角色的經驗，自傳與研究計畫通常會描述的一些重點，供參：


1.學校 & 在校成績
1) 台、交、成、中央、台科，成績不是太差，應不會在學校這一關被刪掉。
2) 就讀其他學校者，在校成績就相對重要（依你申請學校難度而言）。
3) 二技（現在應該很少了）較四技或一般大學相對弱勢（只有一年成績無從斷定好壞）
4) 如果你想提到曾修什麼課修得很好，記得口試準備時先預備一下，免得一問就垮！

2.經歷
1) 研究：加分，但各校選專題的學生太多，你最好有發表文章或拿到國科會獎助。若無
發表文章也別太洩氣，能扼要在自傳和研究計畫把你的專題的重要性與你藉此
培養的能力加以描述，配合老師推薦信的佐證，或許還有些幫助。

2) 活動：大概只對偏管理的組別有幫助，但審查看重的實質能力和領導/協調經驗，若
寫一堆活動內容（如：營隊幾天幾夜）或籠統描述（如：我學了很多、培養
做人處事）。

3) 證照：扼要提及已通過證照考試名稱，若能略加說明其與你申請專業的關係，或是
藉此佐證你是具有自我積極學習並規劃生涯的人。

4) 工作：如果你有打工或正職工作經驗，可從中找出支持你申請該專業的動機。倘若
找不到正面的，也可以從負面的找靈感。

3.總之，以下幾個原則或許對你有用：

1) Be Structural: 凡事先講重點，再提佐證。這樣你的訴求比較容易被看到。

2) Be Customized: 如果你對申請學校有相當瞭解，或可針對其需要量身定做。

3) Be Evidence-based: 這很重要！自傳講究證據（所謂「沒圖沒真相」），浮誇的敘
述到口試（如果有）時會被一一戳破；研究計畫則是建構在你
的過去，描繪未來研究所兩年你想幹嘛，脫離事實太遠或太模
糊，會讓審查者認為你對這個專業並不很熟。

4) Be Precise: 如同前面講的，籠統描述不如事實佐證，寧可「言簡意賅」也別空泛。

4.祝好運！

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剛剛才注意到，原PO申請的組別似乎沒有口試，如果是這樣的話，推薦信的功能或許
也需要被提出來。

推薦你的老師，最好（應該說是一定）要是你申請的領域（大地是吧！），國內老師通常
有領域之見，有的老師並不知道別的領域有哪些老師。

此外，推薦你的老師，如果跟你申請學校的老師有認識（比方說是同學校畢業、有研究合
作或其他關係），基於他們彼此的信任關係，這樣的推薦比較會被採信。

如果以上兩類都沒有，那就看看有沒有比較大腕的（當過主任、院長或是學協會理事長）
而有比較高知名度的。

但是前提是，這些推薦你的老師能夠給你比較好的評價（曾看過某私校老師幫學生寫的推
薦信，給的評價都是在後段的，雖說被推薦者真的是不傑出，但犯不著如此～～）。

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ps.自傳和研究計畫如果需要我幫忙review，站內信跟我聯絡吧！（不過我不是大地專業）




※ 引述《flora0920 (浮拉)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 ask 看板]
: 作者: flora0920 (浮拉) 看板: ask
: 標題: [請問] 有關自傳和研究計畫的撰寫
: 時間: Sun Sep 14 17:41:47 2008
: 不好意思，我目前正在準備研究所推甄，
: 不過對於自傳和研究計畫的撰寫實在沒啥概念
: 不知道市面上是否有針對此方面的書籍
: 麻煩有推上研究所的前輩給一點意見
: 感激^^

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