瑪利寶寶啟蒙中心讓家中遲緩寶寶學習不中斷 - 幼教

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By Thomas
at 2010-04-07T16:24

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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100407/63/23gaa.html


2010/04/07 15︰28


瑪利亞基金會創辦人莊宏達小兒專科醫師,以三十年服務障礙兒經驗親自主持「瑪利寶寶
啟蒙中心」,開創臺灣第一個「完全以0~3歲遲緩嬰幼兒療育實驗計劃」,也進行臺灣福
利服務界第一個深入型產學合作計劃,透過「遲緩兒學習樂樂包」,讓家中的遲緩寶寶學
習不中斷。


早產兒小典在媽媽陪同下,在「瑪利寶寶啟蒙中心」模擬家庭化的環境中,充滿了學習的
興趣和動機,半天式的學習課程以及專業團隊的教導,讓他學習能力逐漸提升;回到家後
媽媽更懂得透過平常生活的引導讓小典學習不間斷,現在他會開心地向別人說:「謝謝」
,也會跟媽媽分享玩具!!鄭媽媽表示,小典不論在肢體協調、語言學習上都有進步,不
會爬樓梯、不會走平衡木的小典 現在會爬樓梯、走平衡木,不太會說話的他,不但可以
聽懂媽媽在說什麼,還可以仿說,讓媽媽真的很開心。


瑪利亞醫療復健團隊與學術界早療權威臺中教育大學早療研究所傅秀媚所長,以專業鐵三
角共同開創臺灣第一個「0~3歲遲緩寶寶服務實驗計劃」;瑪利亞表示,這是針對遲緩寶
寶所進行的半日型積極服務,「瑪利寶寶啟蒙中心」極早期療育實驗計畫建構模擬家庭情
境,並以中心式的計畫課程作為療育重點,由家長陪同早療寶寶一起進行半天課程,另外
半天回歸家庭生活。


為了有效提供家長回家後也能正確引導孩子學習,瑪利亞寶寶班團隊與臺中教育大學研發
出「學習樂樂包」課程教案,透過樂樂包延伸更多元、豐富的學習效果。傅秀媚所長表示
,「學習樂樂包」包含了生活自理、精細動作、語言、認知等四大發展領域,40種教具(
玩具)搭配118個家庭親子活動對照,提供教案說明與活動評量」。目前學習樂樂包主要提
供瑪利寶寶啟蒙中心應用,並可讓家長依教案內容自行在家操作使用,經評量表記錄孩子
反應後與專業人員溝通學習狀況,將可大大提昇孩子的能力,同時可提供給早療和幼稚教
育工作者臨床應用。


(2010/4/7 下午 03︰28︰03 劉文珍)

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94台中縣 Q55

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By William
at 2010-04-07T15:40
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請問有老師在竹北任教的嗎?

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By Thomas
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最近由於生涯規劃的關係, 想到竹北找幼稚園教書, 今天第一次去竹北面試了, 可是面試的內容感覺跟北部地區有很大的差異, 想請教一下是否有在竹北教書的老師可否指點迷津? 1.竹北地區學校是不是都單導師制,所以平常無法請假? 有沒有學校有暑休(暑假放一個星期左右)制度的? 2.竹北早上是美語,下午是主題課 ...

台南哪裡有感統評估相關的機構?

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By Edith
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請問一下 台南哪裡有關於大腦及感覺統合方面相關的機構 或者比較推薦的醫院或診所呢? 因班上幼兒疑似感覺統合方面有一些問題 煩請各位大大幫忙 謝謝 另外關於小班幼兒注音的發音 如果一直在咬合方面不正確導致發音不標準 有何推薦的方法呢? 例如 ㄈ發音成 ㄏ ㄈ發音成ㄙㄜ 謝謝囉! - ...

孩子的反覆行為

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By Candice
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94台中縣 發展 Q83

Faithe avatar
By Faithe
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※ 引述《lyfl ()》之銘言: : 最近翻到一本心理出版的《幼兒教保概論─教保關鍵概念與實例分析》吳金香等著 (2009) : 裡面有講到: : 嬰幼兒發展以感覺和動作發展為主。感覺發展包含觸覺、味覺、嗅覺、聽覺和視覺: : 觸覺是最早發展的感覺,例如兩個月的胎兒出現探索反射、32週的胎兒對觸碰 ...