社工師研究法申論題 - 社工

大家好，今年有幸考上社工師，想跟大家分享自己研究法的心得。

這是我第二次考社工師，第一次考是前年，那一次的研究法自己滿有信心的，
結果申論題的部分拿了自己差強人意的25分。不過最後也是沒上榜就是了。

因為自己還在念研究所的關係，對於研究法的熟悉度自己感覺比起其他科目應該是掌握
度比較高的，然而在社工師考試好像不如考研究所時的反映在成績上，這點是一直我感
到困惑的。

選擇題的部分今年拿了36.25分，然而有幾題有爭議申訴也未更正答案，對於選擇題的出
題部分是非常有檢討的空間，連續兩次的考試都出現不少的爭議題，然而申訴後得到的
回饋卻是少的。


申論題部分拿28分，自己一看到題目就覺得今年的申論考題不簡單，類實驗的設計是研
究法的課程中少去著墨的，自己也僅對"時間序列"此一種能提出解釋，在寫題上先對類
實驗設計的內涵、使用時機進行描述，列舉出幾種設計，我應該全掛，因為我只列的出
一種，這部分應該也有影響到分數；寫了一個方案設計，舉自己實習時目睹兒童團體的
介入因子，進行設計，因為方案的寫法很不熟悉，這題算是寫得很心虛，但緊扣著自己
會的時間序列的內涵部分去表達。

第二題則關於質性抽樣的特性先進行描述，簡單說明了質性方法，以及為何因應質性方
法會有的特殊抽樣策略。主要部份，則描述各種抽樣策略(列點6-7種)，並且說明搭配
的質性研究方法，並且說明在此種質性研究方法下應該選擇多少樣本，比如說焦點團體
、深度訪談等，在這些情況之下要如何選取樣本，以及選取樣本數的原因。因為時間
很趕，每個部分寫的都不深入，但這題出出來其實也有點嚇到就是了。

最後提供給我們老師她對於改申論題的看法，她說考選部都是有一個改題大綱的，老師們
就是依據所謂的改題大綱"逐點"計分，意思就是列點越清楚，並且明確該寫到點上的才有
計分，至於多寫的，或是亂槍打鳥的，大概就是有寫閱卷老師就是自由心證著量給分，這
個心證的部分，也就是所謂的同情分啦!意思就是，若有打中那所謂出題委員們的改題大
綱的那些點上才有分，不然寫再多都枉然，每個部分以及每個點，都有一定的分數分配，
我想這些也許很多強者都可以比我有更多的分享。

這是一個還有很多進步空間的考試，大家繼續加油，不只求考上，我們可以一起為這個
考試的改進一起努力~


我今年有幸考上，拋磚引玉提供一些自己的心得供參考，自己本身也問過一些老師對於
社工師考試的看法，老師有些表示這是個信效度有問題的考試，非常值得社工界的夥
伴們一起關注和努力的。

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