這次要試教的主題是 符號
而內容安排是符號的原則
老師定義及歸納出符號建立的共有的四個原則
1.簡易性
2.普遍性
3.流通性
4.創意性
而定義的符號不只是注音符號,包含了,例如:商標.數字等
實在不知道針對大班小朋友要如何去設計活動
請大家幫幫忙,想破頭了還是毫無進度
感謝感謝再感謝!
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而內容安排是符號的原則
老師定義及歸納出符號建立的共有的四個原則
1.簡易性
2.普遍性
3.流通性
4.創意性
而定義的符號不只是注音符號,包含了,例如:商標.數字等
實在不知道針對大班小朋友要如何去設計活動
請大家幫幫忙,想破頭了還是毫無進度
感謝感謝再感謝!
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