繪本資源整理方式 - 幼教

這學期適逢實習課上主題教學&準備實習走主題的學校

開始正視該把繪本資源做個統整

從一開始感染繪本的魅力...除了開始沒頭沒腦地K繪本外

想請問大家是否有同整理繪本資源的方式 ...


我是用小本資料夾(50K的那種)
每頁貼上繪本圖片 附註作者出版社等基本資料
再寫上書本的旨趣 特點 可應用的層面 自己的感想
有機會再附上說那本故事時小朋友的反應

當然 我會把看到的繪本分類 eg:自我概念 親情 特教..

可是後來覺得這樣.....有點累...
再接觸了心理出版社的繪本主題教學資源手冊(洪藝芬 著)後
發現其實每本繪本都會有很多個面向,即分類並不是單一的
而且....旨趣和應用方面...書本都寫的比我詳盡多了..

到最後會有一種 好像跟全世界作者比賽一樣的錯覺
出版品一直在往前推進更新 突然有種趕不上將大部分童書瀏覽過一次的感覺

所以想請問板上各位
怎樣整理繪本資源比較有效率又實際呢?

或 是否該以自己最熟悉有興趣的主題下手..

謝謝不吝回答:>

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