老師的限度 - 幼教

最近剛幾個剛進入職場的學妹們聊天

講到幾個孩子們的問題

例如挑食、不愛上學...很多

不過我最有感觸的是挑食這個部分

其實我也還沒找到一個最好的方法

班上有總有幾個挑食的孩子

各種方法我都試過

也許有一些效用

不過比較困擾我的是

其他孩子會模仿學習

舉例：我們班是不能挑食，但可以說出你比較不喜歡吃哪個東西，我會裝少一點...

但只要我開了一個先例，Ａ小朋友告訴我他不喜歡吃黃瓜，叫我裝少一點，而我也答應了

接著幾個後面排隊的小朋友馬上就會模仿說不喜歡...

而且幾乎是接下來每個孩子都這樣說

會令我爆青筋

其實其他孩子根本沒有不喜歡，就只是想能少則少

有點類似貪小便宜的心態，沒魚蝦也好（這樣形容對嗎？）

還有其他對於挑食的妙招，其實對於單獨一人也是有用的

但問題是其他孩子會馬上跟著模仿

我想過他們是否是想要得到注意力

但我發現我錯了...孩子似乎只是想早點吃完飯去角落大玩特玩

我甚至想過吃完飯不要玩角落，但不管是改成看書、畫畫、聽故事、去樹下散步聊天

（我不想讓他們吃完飯就寫學習單....太累了）

結果都一樣啊...........!!

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