請問98年高雄考題(邁向自由的教育) - 幼教

※ 引述《addss (11)》之銘言：
: 請問98年高雄考題(邁向自由的教育)
: 選項為何以娃得巿課程比較偏向
: 邁向自由的教育
: 謝謝

我在大學上幼教思潮與教課程模式的課，老師有指定我們閱讀這本書，這本書代表華德福
教育的書。簡單從網路上找書籍介紹如下：

書名：邁向自由的教育
出版社：光佑, 出版日期：2003-04-18
作者：Frans Carlgren
譯者：鄧麗君‧廖玉儀
審訂：余若君


◆本書特色
《邁向自由的教育》是一本完整介紹全球性華德福育的經典之作，25年被來被譯成數十種
語言版本，暢銷歐、美、日三地，以世界宏觀的角度來介紹華德福學校 的創立，及其教
育基礎、課程與管理，從幼稚園至中學的實務經驗與其國際性華德福教育運動的推動，影
響力遍及全球教育界！


◆本書導讀

1919年，在幾乎不受大眾注目下，愛米爾‧墨爾特(Emil Molt,1876|~1936)創建了一所以
史代納(Rudolf Steiner,1861|~1925)的教育理念為主的學校：「華德福學校(Waldorfsch
ule)。這所學校在社會型態方面，實現了從洪堡 (W. r. Humboldt, 1767~1835)到拿托普
(P. Natorp, 1854~1924)等哲人所提倡的民主體制要求—「自治」(Selbsfver-walting)。

藉由「自治」使學校中的每一份子，都可以共同合作，來完成學校的公共事務，史代納教
育使得這所學校成為較人性化(manschen nahe)的學校，完全以兒童及其需要為根據。華
德福學校不僅是提供給成長中的孩子，也帶給當時代的社會復甦的刺激與鼓勵。
「自治」與「以兒童為出發」這兩個原則，賦予華德福不可限量的未來。

本書中，除了卡爾老師對於華德福教育理論的教育介紹之外，也收集了其眾多學生中極有
成就的幾位作品。到目前為止，「華德福學校運動」已遍及世界各國，甚 至擴及日本與
印度。現今遍佈全球共約有六百五十多所華德治療機構，都以史代納的教育理念為基礎。
其中許多人也在這些年間將這本書譯成他們的母語，讓更多的 人士能認識它。



◆章節目錄

1. 魯道夫．史代納與他的教育理念
2. 學齡前的兒童教育
3. 華德福教育之基本特色：每日作息、節慶週期課程、藝術性活動、語言、「優律詩美」韻律、氣質
4. 一到八年級的教育：入學年齡的問題、從圖像到字母、生命的危機期、常識與鄉土課程等。
5. 最後四學年（青春期，九～十二年級）的教育與發展
6. 世界性的教育問題


◆ 作者簡介

Frans Carlgren 是歐洲瑞典史代納師範學院中相當資深的人智學研究學者，對於華德福
教育的推動，有著十分傑出的貢獻。

--