如題
認識的小孩因公幼會放約兩個月暑假，一來希望假期中維持幼兒團體常規，二來為他下學
年到普幼部份時段融合做準備，因此希望在七月的時候，幫孩子找一個私幼就讀。
不曉得版上的老師能否推薦公館古亭一帶(師大一帶也可推薦給家長參考)，不錯的私幼。
會特別想慎選，主要是這個小朋友他現在是小班生，已經就讀一年特幼班，是聰明可愛的
小女孩，認知小幅落後同齡幼兒，語言有落後，但能夠以日常簡單句對話，語言理解還不
錯。較為棘手的狀況是孩子的情緒和專注力，不順己意時容易生氣，去幫別人比做自己的
工作要來得好。
但是我們都知道，他就是脾氣壞但心地好的小孩。因此需要溫和而堅定的老師，願意花時
間跟他磨合，引導他和其他小朋友相處(他跟小朋友處得倒是還不錯，不會攻擊小朋友，只
會打老師:P)
希望找的園所，是一個重視孩子品格而非專攻認知才藝，有著良好氣氛的園所。
家長配合度很好，也很和氣，再次希望版上老師的幫忙，也祝老師工作順利，準老師考試
順心。
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認識的小孩因公幼會放約兩個月暑假，一來希望假期中維持幼兒團體常規，二來為他下學
年到普幼部份時段融合做準備，因此希望在七月的時候，幫孩子找一個私幼就讀。
不曉得版上的老師能否推薦公館古亭一帶(師大一帶也可推薦給家長參考)，不錯的私幼。
會特別想慎選，主要是這個小朋友他現在是小班生，已經就讀一年特幼班，是聰明可愛的
小女孩，認知小幅落後同齡幼兒，語言有落後，但能夠以日常簡單句對話，語言理解還不
錯。較為棘手的狀況是孩子的情緒和專注力，不順己意時容易生氣，去幫別人比做自己的
工作要來得好。
但是我們都知道，他就是脾氣壞但心地好的小孩。因此需要溫和而堅定的老師，願意花時
間跟他磨合，引導他和其他小朋友相處(他跟小朋友處得倒是還不錯，不會攻擊小朋友，只
會打老師:P)
希望找的園所，是一個重視孩子品格而非專攻認知才藝，有著良好氣氛的園所。
家長配合度很好，也很和氣，再次希望版上老師的幫忙，也祝老師工作順利，準老師考試
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