關於實習督導 - 社工

※ 引述《watchbank (HAHA)》之銘言：
: 我目前就讀大三，今年暑假在某機構實習
: 實習第二天，"機構"督導便叫我開始接案，並吩咐辦公室各社工各分配一個案給我

實習第二天就開始接案？之前是否有充分的教育訓練？

就算有充分的教育訓練，我想，讓一個實習生去接案，這有點不可思議。

這可應該有倫理上的顧慮吧！？

即使分配最簡單的個案，但還在實習階段，如果沒有正式的社工陪同，

說句實在話，出了事誰負責？

而且要怎麼向個案解釋實習生的角色、實習時間和個案的服務期程能否相配合、

實習生在接案的過程中遇到意外等等.....

光這些狀況，就很難交代了吧。

: 完全來不及反應，也不知該從何做起
: 只有莫名的焦慮和恐慌，甚至非常想機構
: 雖然知道是完全不可能，但我覺得實習完後不得憂鬱症也會很痛苦
: 或許我抗壓性不足，但突如其來做很多事真的不知該如何是好？
: 雖然帶我的督導人很好，但機構督導非常強勢，總希望掌控一切，
: 非常怕實習生沒有事情做......
: 一有機會便會叫不同社工給我東西做
: 我知道可以學到很多東西
: 但不能慢慢來嗎？
: 還是是我心態的問題？
: 聽說她是去年才調過來的，而我的督導也跟我說很多人都覺得很有壓力
: 連在裡面的工讀生都說自從機構督導換了以後整個機構的氣氛都變了
: 整個辦公室除了督導叫人做事的聲音外，沒有其他聲音
: 我到底該怎麼辦？

這些情況，如果真的沒辦法和機構督導溝通協調，就該找學校督導談。

如果學校督導只是給你一些"情緒支持"，那我看你整個暑假可就完了....

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