關於這次中油考試的申訴 - 國營工作討論

您文章說得真有道理

出題要考慮的點真的很多

不能亂出。讓學生搞不懂要測驗啥

為正視聽，

可否請您將您在教育界時出的考卷給大家開開眼界

讓出題老師好好學習

也讓那些自己考差還嫌出題爛的能自己好好反省反省

※ 引述《chousj (狂神降世)》之銘言：
: (不好意思，全文恕刪，以下文長慎入)
: 小弟這次也有報考油操，在這之前小弟在教育界打滾過，也出過學校的段考題
: 請容許我分析一下這次筆試的情況
: 首先，以往金研院的考古題，方向很明確，大重點是什麼會挑選式的考出來
: (1)電腦：office、程式語言、網路概念、軟硬體基本概念…
: (2)機械：製造(很多)、原理(很多)、製圖(大約一兩題)、力學(大約一兩題)
: (3)電機：基本電學(概念題居多)、電工機械(概念題居多)、電子學(幾題)
: 以上這些內容，去仿間買本複習講義或參考書，至少八成重點都抓得到
: 因此就以往的考題而言，我覺得有沒有考古題並不是重點
: 但考古題可以分析出各類型的考題難度和比重，考試大概心理都有個底
: 在台灣是「考試引導教學」，也就是「考什麼」才決定「教什麼」
: 或者也可以解釋為「出題者希望考生有什麼樣的知識或能力」，再出考題來判斷
: 以這次油操的考題而言，我在寫的時候，深深覺得
: 我念了難度10分的東西，但考題只考3分難度(但不代表我考很好)
: 舉個例子：
: 彈簧的四種功能，這應該是課本或講義，一開頭簡單帶過的概念
: (我買的講義裡面也有這句話)
: 相信有念過「機械原理」的人，講到彈簧可能就會想起：
: 彈簧串聯的彈性係數要像電阻並聯的算法，彈簧並聯的彈性係數要像電阻串聯的算法
: 相信各位考生，越接近考筆試時間，複習的時候就越會往大重點加強練習
: 說真的，彈簧的四種功能打死我也料想不到會這樣考，而且還放在填充，配分超重
: 就當老師的角度來看，我一直在思考：
: 考這題的目的到底是什麼？出題老師是要測驗什麼樣的能力？
: 再舉個例子：
: 標準電動機之過載保護，應裝設「積熱電驛」
: 我os：這什麼鬼？我複習了兩三次的電學和電工機械，完全沒看過這名詞
: 我google之後才知道這是室內配線的考題(崩潰~~~~~)
: 另外，有網友提及「以簡章公告為主」
: 以往金研院出題的時候，中油油操的考試內容一直是「電腦常識、機械常識、電機常識
」
: 其實「常識」這名詞很抽象，就有考過的前輩提醒大概就是準備哪些科目
: 但中油簡章並沒有清楚表示要「考什麼」或「念什麼」(以油操而言)
: https://i.imgur.com/y2lWCau.png
: 上面這張圖是電機類的簡章內容，很明確指出「要考什麼」
: 但油操這類組很特殊，電腦+機械+電機，認真仔細讀完根本累死人
: 但我也是很認真去念，去書局買講義(科友or台科大)來念來寫
: 其實寫完兩個書局的講義，至少八成重點都抓得到，再回頭去寫考古題理論上都不會太
差
: 這就是所謂的「考什麼」然後「教(學)什麼」
: 我覺得這次考試，電腦和機械算還好(機械的「空氣調質單元」還不知道是從哪來的)
: 電機根本是死傷慘重(後來有人推文說是室內配線的考題 囧rz 這我真的完全沒念)
: (小弟是一般高中，再升普通大學，非技職體系)
: 像是：電容器改善功率因數至多少%為原則？A：95%
: (我寫三本講義，只有一本有這句話)
: 台灣電力傳輸的最高電壓為多少？A：345kV
: (這在基本電學有，但只是要介紹交流電後面的大重點，有點生活化的概念)
: 陶瓷電容器標示104K，其電容值為多少？A：0.1μF
: (崩潰~~怎麼不考我直流暫態、電容串並聯、複雜電路、…給我考這個...QQ)
: 以上三題我都GG(不得不承認，這些都很常識性的內容，常識到書本都不會認為這是重
點)
: 然後整份專業考題寫完，真的就深深覺得「我到底念了什麼」的想法
: 仿間講義(科友+台科大)不是針對四技二專的書嗎？
: 寫考古題寫得好好的，有的時候無聊還會翻翻四技二專的題目來玩玩看
: 出筆試這種題目的人，到底要鑑定我們什麼樣的能力，而出這樣的考題？
: 我到現在還猜不透
: 因此這次滿多人都覺得很偏(不是難)，是因為跟以往的出題方向完全不同
: 然後，進入到複試，前兩梯的慘況就不用多說明
: 有網友提到以簡章為主
: https://i.imgur.com/PIAEnMg.png
: 上面那張圖，左邊是105中油簡章，右邊是106中油簡章(應該不用再挖104年之前的吧)
: 我覺得這樣比較下來，上次跟這次「應該差不多」
: 但以往不會去要求9要勾起來，J沒有上面一劃，但今年卻有
: (簡章裡面也沒寫說9要勾起來，沒勾要刷掉)
: 同樣的問題：請問辨識牌這關的考試目標為何？
: 我覺得重點是「你是否看得懂辨識牌裡的文字」
: 辨識牌本身就是「傳遞訊息」的物品，這關就是在測驗你能不能接收到辨識牌的內容
: 如果是因為(1)寫錯字(筆試錯誤or整個字全錯) (2)寫簡體字 (3)字太醜無法辨識
: 這樣被刷掉我也認了
: 但是考生已確實收到辨識牌的訊息，寫下時有「些許不同」而被刷掉
: 我覺得中油真的有點矯枉過正
: 我換個方式問好了，如果今天不是考中油，而是考升學考試，或者是學校段考
: 老師因為「9沒有勾起來」就把學生答案打叉，你覺得家長會不會氣到跳腳？
: 剛剛就有提到，台灣是「考試引導教學」，考試怎麼考，學校就怎麼教
: 我在學校當老師時能不能跟學生說「你的9沒有勾起來，去考中油會被刷掉」
: 然後就把學生答案打錯？我相信這個很快就會上新聞版面!!

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