關於陳文秀老師 - 中醫學生
By Kelly
at 2014-03-07T19:10
at 2014-03-07T19:10
Table of Contents
※ 引述《akuan413 (...)》之銘言:
: 有沒有學長姊可以分享陳文秀老師的生平或重要事蹟?
我是中國醫CM34。
和老師結緣是大三的時候,大五有上過他的課,
之後也有些因緣而有幸而接受老師的教導
以下我記憶中老師印象
=============================================
老師是高雄人,
中國醫中醫系第十屆,
同學傑出、有名的包括道證法師(郭惠珍)和鍾國俊醫師
祖父亦中醫師
大學時,鍾國俊醫師為老師的室友,鍾國俊醫師大一就在背湯頭。
陳老師對中醫有強烈的興趣是在接觸馬光亞老師以後,
之後,老師也常常有空就會去聽馬老師上課。
(馬老師主要是上中醫內科學和中醫診斷學、溫病學)
老師畢業後,擔任海軍陸戰隊醫官。
退伍後,先後在幾家醫院待過(詳細不清楚),
後來到台中順天醫院內科部。
因為覺得西醫訓練後,治療成就有限,個人成長也有限,
後來就到中國附醫中醫部,當時主任是劉俊昌,覺得很投緣,
所以直接以R2收進來。
劉俊昌主任對於中醫R的有些要求,
比如要能熟記傷寒論、溫熱論、濕熱病篇等
開方要求R只能開一個方,加味幾個藥。
馬老師住台北,每週來台中2天,
一天上課,一天看會診
陳老師去接送6年
===============
陳老師常說,雖然有許多人號稱跟了馬老師很勤,學了很多東西
但是當時的R願意跟診的不多,
因為馬老師看診時,很少說話,
問馬老師,也不一定得到很詳細的解答,
比如問老師,為何加附子,老師答:溫陽。
所以有恒心跟馬老師學習的不多,
馬老師常常是看診中偶爾想到,會講一些用藥技巧。
而在跟馬老師過程中,也看到馬老師其實用藥思路是有在改變,
也看到馬老師治療神奇的一面……。
===================================
陳老師後來當了中醫內科主任,
也念了研究所。(他說他也是被逼的去念)
但是隨著病人增多,身體負荷增大,
血壓時常偏高,
所以在鍾國俊醫師太太勸導下,返家開業並休養
老師返家開業十多年,
在學問上,也常常看到老師門診之餘念書,也常常在書店出沒
在內在修養上,老師也去台中蓮社上論語班
也學過一些氣功、常去公園運動保養身體。
===============================================
在學問上,陳老師是覺得入門從傷寒、金匱、溫病開始,
之後也是要進入內難
年輕醫師最好能背湯頭、傷寒論、溫熱論、溼熱病篇。
治病上,老師是覺得想法不要被綁死,
好比肝炎就一定是清熱利濕,一定要用什麼特定方子,
主要是看病人的病症是什麼,舌脈如何,
先開方看看,服用後,再看反應,再調整用藥。
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雖然我已經到西醫2年了,
但有些資料可能還沒update
拉哩拉雜打一些,希望對大家有些幫助。
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: 有沒有學長姊可以分享陳文秀老師的生平或重要事蹟?
我是中國醫CM34。
和老師結緣是大三的時候,大五有上過他的課,
之後也有些因緣而有幸而接受老師的教導
以下我記憶中老師印象
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老師是高雄人,
中國醫中醫系第十屆,
同學傑出、有名的包括道證法師(郭惠珍)和鍾國俊醫師
祖父亦中醫師
大學時,鍾國俊醫師為老師的室友,鍾國俊醫師大一就在背湯頭。
陳老師對中醫有強烈的興趣是在接觸馬光亞老師以後,
之後,老師也常常有空就會去聽馬老師上課。
(馬老師主要是上中醫內科學和中醫診斷學、溫病學)
老師畢業後,擔任海軍陸戰隊醫官。
退伍後,先後在幾家醫院待過(詳細不清楚),
後來到台中順天醫院內科部。
因為覺得西醫訓練後,治療成就有限,個人成長也有限,
後來就到中國附醫中醫部,當時主任是劉俊昌,覺得很投緣,
所以直接以R2收進來。
劉俊昌主任對於中醫R的有些要求,
比如要能熟記傷寒論、溫熱論、濕熱病篇等
開方要求R只能開一個方,加味幾個藥。
馬老師住台北,每週來台中2天,
一天上課,一天看會診
陳老師去接送6年
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陳老師常說,雖然有許多人號稱跟了馬老師很勤,學了很多東西
但是當時的R願意跟診的不多,
因為馬老師看診時,很少說話,
問馬老師,也不一定得到很詳細的解答,
比如問老師,為何加附子,老師答:溫陽。
所以有恒心跟馬老師學習的不多,
馬老師常常是看診中偶爾想到,會講一些用藥技巧。
而在跟馬老師過程中,也看到馬老師其實用藥思路是有在改變,
也看到馬老師治療神奇的一面……。
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陳老師後來當了中醫內科主任,
也念了研究所。(他說他也是被逼的去念)
但是隨著病人增多,身體負荷增大,
血壓時常偏高,
所以在鍾國俊醫師太太勸導下,返家開業並休養
老師返家開業十多年,
在學問上,也常常看到老師門診之餘念書,也常常在書店出沒
在內在修養上,老師也去台中蓮社上論語班
也學過一些氣功、常去公園運動保養身體。
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在學問上,陳老師是覺得入門從傷寒、金匱、溫病開始,
之後也是要進入內難
年輕醫師最好能背湯頭、傷寒論、溫熱論、溼熱病篇。
治病上,老師是覺得想法不要被綁死,
好比肝炎就一定是清熱利濕,一定要用什麼特定方子,
主要是看病人的病症是什麼,舌脈如何,
先開方看看,服用後,再看反應,再調整用藥。
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雖然我已經到西醫2年了,
但有些資料可能還沒update
拉哩拉雜打一些,希望對大家有些幫助。
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By Daniel
at 2014-03-12T00:05
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at 2014-03-15T01:26
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