面對社工系老師的批評？ - 社工

剛好今天報告寫到某個段落 就稍微分享一下心目中的報告寫作原則

不過由於本版常駐許多能人先進 有想法的話也不吝賜教


關於報告寫作的原則 扣除掉基本的用字遣詞、文法結構等撰文能力不談

我大致上分作問題意識、邏輯一致性、立論基礎三個主要的要素


一、問題意識是報告寫作的核心

主要就是要闡述這篇報告要回答什麼問題？

要用什麼樣的方式和觀點來回答這個問題？為什麼？

討論的問題會涉及到哪些核心的名詞？討論的範圍大致涉及哪些層面？


二、邏輯一致性

目的在於聚焦於問題意識所建構出來的論述結構

換句話說 每個段落每個章節都是依照一開始設定的架構而安排

很多時候當 我們寫一份很長的報告時 寫到後來都不知道自己在寫什麼

又或者是寫到後來文思泉湧突然加了一些東西

這時候就必須要回頭再針對前言的部分編輯或刪減


三、立論基礎

報告畢竟不是文學創作 寫下的東西必須有立論基礎

這點也是很多人在寫報告時會很困擾的點

就是怎樣在引用眾多文獻的前提下還能讓人看出自己的想法

最簡單的作法 就是不要直接引用原文 而是用換句話說的方式來寫

又或者要原文引用時 一定要加上自己的註釋

比方說

某某教授說：「OOXX。」(原文引用)

從此觀點來看，某社會現象的表徵實際上隱含著XX和OO，導致...。(自己的詮釋)

所以有時候寫報告不是引用的多就是用心

而是 怎麼證明自己的論述是從這些文獻裡面怎麼發展出來的



我想 如果這三個原則都有符合到的話

即使寫作的能力或心智程度不高

大概也不會被批評是不用心或死當了！


--