以往都在這個版潛水
看著大家的考題討論和心得分享
真的獲得很多，因此今年終於考上了也想和大家分享
希望能對大家有所貢獻。
一、筆試方面：
今年考上高雄縣絕大部分是因為筆試成績
我的筆試分數總平均是88.3
但是說來汗顏，今年卻是我準備最不充分的一年
因為代理的學校在家附近
住在家裡根本無心讀書
所以我也無法很有自信的跟大家推薦要看哪些書才能拿高分
但唯一可以建議大家的就是"寫考古題"
雖然我今年沒看什麼書
但是我勤做考古題，加上看我前幾年做的筆記
因此今年考了兩個縣市-桃園和高雄也都有進複試
建議大家要留多一點時間寫考古題
不要像我第一年準備那樣
覺得寫考古題很快，寫一寫對個答案而已
只留一個月的時間來寫
結果是寫不完
後來才知道寫考古題根本不簡單
寫完還要一題一題將錯的部份找出正確答案或原因
然後還要做筆記
因此往後的每一年我都會在考試前3到4個月就開始寫
也或許是寫了這麼多年對題目的理解和走向大概知道
今年才能這麼幸運的拿到不錯的分數吧！
以上是我準備筆試的微薄心得，希望能幫到大家
二、口試部份：
口試題目我只記得大概，以下將我記得的部分寫出來
1.請問鷹架理論如何運用在幼稚階段？
ans：一開始我先將鷹架理論做個定義--＞
接著敘述我的做法-->最後再舉個例子做結束
2.品格教育如何落實？(這是從我的簡歷裡的教育理念提問的)
ans：我從老師、學生和家長三方面做回答
3.(延續上一題)你剛剛有提到家長的部份，
請問今天班上有一個孩子說髒話，你要如何和家長做處理？
ans：首先跟家長婉轉說明孩子的狀況
(表示我不會直接說明，讓家長覺得我在批評孩子)
並表示我會在學校多注意孩子的情形
(強調我會和家長一起負起教育孩子的責任，
而不是將責任全歸家長所有）
接著向家長說明孩子的行為表現是模仿大人而來的
除了我們在學校注意自身的身教之外
也要請家長在家中多注意這方面的問題
4.你的專長部分有自創兒歌，請問是你自己創作的，而不是和幼兒一起創作是嗎？
ans：這個部分我回答說是我自己創作的之外
我有補充說明會讓孩子創作動作
(因為我想強調兒歌的部分孩子還是有參與創作
只不過是肢體動作方面)
但評審要的不是這個，她說動作和兒歌的創作是不一樣的領域
因此我以為評審要的是孩子在語文方面的創作
我又補充我有讓孩子改編劇本的經驗
但評審也覺得跟兒歌的創作不一樣(所以我又誤會了>"<)
5.(延續上一題)好像是問我創作劇本的事情
ans：把我帶孩子改編劇本的經驗說出來
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以上就是我口試的部份
建議大家回答的時候盡量條列式回答
例如：對於這個問題我有以下幾點看法
或者是從多方面來做回答
例如：老師、幼兒、家長三方面；學校、家庭、社區三方面
顯示你的回答面面俱到，涵蓋各個層面
這是比較保險的方法
像我在桃園因為實在太放鬆
桃園是不帶資料的
所以評審直接要我自我介紹
再從我的自我介紹中去提問
因為問的都是我最熟悉的部份
因此太過放鬆，整個就好像跟評審在客廳聊天一樣
回答得不夠嚴謹，也沒有條列式、分多方面回答
因此分數不高
以上僅供大家參考^^
P.s試教的部份，另外一篇文章再分享，以免篇幅過多^^
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