在處理家庭暴力或兒少保議題之案件時,常常需要跟案家討論子女教養問題及態度,
進而談論可提供親職教育的服務等等,通常會談一開始是了解狀況,所以是聆聽案家
不斷的說、說、說,社工藉以從中擷取、歸納、釐清一些蛛絲馬跡。
可以說的都說了,如保護諮詢服務、經濟扶助、輔導追蹤等等,這些都是既有的、明確
的服務項目,案家要問,皆有答案可以因應回覆。
然而,個人認為在處理家庭親子關係以及教養態度問題時,社工的介入以及角色就有些許
的尷尬,我時常在家訪時的會談當中,會敏感的察覺到案家覺得我社工很莫名其妙,一個
外人何以能明白清楚家庭問題,社工又要來從中解決什麼東西,自認為恐怕與案家討論
教養態度實在是自己說得高興而已,不外乎就是想要傳達「請不要使用暴力」、「可以
改變溝通方式」等,或許再也沒有人案家更了解案主,所以以一貫的教養態度來處理,
案家也不見得認為社工的建議可行,久而久之,我也覺得自己莫名其妙,莫名其妙的是
...「請不要打小孩」之後,關於教養態度我還能說什麼...我時常面對案家反抗的情緒、
以及那種「我怎麼教小孩關你什麼事」的態度,有時候會談還會被案家牽著鼻子走...
.....冏..(真的很丟臉),每天被罵不舒服了
疑惑的是,針對這樣的會談焦點,到底在會談當中該運用社工專業部分的是什麼呢?
我不希望會談當中只是諮詢的部分,有什麼經濟補助、有什麼親職教育可以去參與,這些
只要電訪就好,但是現在家訪時,每一次都面對會談的難題,寸步難行...
希望可以聽聽到其他社工在面臨難題實務上的分享,謝謝!
我需要一個轉折。
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進而談論可提供親職教育的服務等等,通常會談一開始是了解狀況,所以是聆聽案家
不斷的說、說、說,社工藉以從中擷取、歸納、釐清一些蛛絲馬跡。
可以說的都說了,如保護諮詢服務、經濟扶助、輔導追蹤等等,這些都是既有的、明確
的服務項目,案家要問,皆有答案可以因應回覆。
然而,個人認為在處理家庭親子關係以及教養態度問題時,社工的介入以及角色就有些許
的尷尬,我時常在家訪時的會談當中,會敏感的察覺到案家覺得我社工很莫名其妙,一個
外人何以能明白清楚家庭問題,社工又要來從中解決什麼東西,自認為恐怕與案家討論
教養態度實在是自己說得高興而已,不外乎就是想要傳達「請不要使用暴力」、「可以
改變溝通方式」等,或許再也沒有人案家更了解案主,所以以一貫的教養態度來處理,
案家也不見得認為社工的建議可行,久而久之,我也覺得自己莫名其妙,莫名其妙的是
...「請不要打小孩」之後,關於教養態度我還能說什麼...我時常面對案家反抗的情緒、
以及那種「我怎麼教小孩關你什麼事」的態度,有時候會談還會被案家牽著鼻子走...
.....冏..(真的很丟臉),每天被罵不舒服了
疑惑的是,針對這樣的會談焦點,到底在會談當中該運用社工專業部分的是什麼呢?
我不希望會談當中只是諮詢的部分,有什麼經濟補助、有什麼親職教育可以去參與,這些
只要電訪就好,但是現在家訪時,每一次都面對會談的難題,寸步難行...
希望可以聽聽到其他社工在面臨難題實務上的分享,謝謝!
我需要一個轉折。
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