93年二技 專業一 Q28 - 幼教

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By Victoria
at 2010-06-12T12:09

Table of Contents

有關於皮亞傑對認知發展的觀點 何者正確？

a
運動經驗並不是認知發展的主要發動機

b嬰兒對因果律的普遍理解開始於八週大

c認知型式是由不成熟過度到成熟

d嬰兒的不可見模仿（invisable imitation）大約於四月大時開始發展



答案c

請問d是否應改成8～12月

對照智力發展理論中次級循環反應之協調 所提到的開始模仿的特徵


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Tags: 幼教

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91年二技 專業一 Q12. 行為改變技術

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By Puput
at 2010-06-12T08:39
※ 引述《DioGirl (再見勾勾)》之銘言： : 女孩穿裙子被嘲笑多次後就不再穿裙子,是因為他穿裙子的行為在心裡上受到何種 : 作用的影響？ : a延宕作用 : b隔離作用 : c處罰作用 : d逃離作用 : 答案c : 我選d : 是以逃離制約的角度去作答的：個體在操作制約學習情境下，必須學會一種正確的 ...

94年四技二專 專業二 Q26 38 43 47 評똠…

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By Thomas
at 2010-06-12T08:25
回應推文的問題：民60陳鶴琴開始在台灣倡導的是發現學習法嗎? 這個問題乍看之下會嚇到，因為來台灣的是張雪門，不是陳鶴琴。 民國38年陳鶴琴未隨國民政府遷台，仍留在中國。民國41年當時的台北女子師範學校 附設幼稚園(現今的市教大)的園長熊慧英以五指教學法編寫「幼稚園單元活動教材教法」 一書，五指 ...

91年二技 專業一 Q12. 行為改變技術

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By Megan
at 2010-06-12T00:29
女孩穿裙子被嘲笑多次後就不再穿裙子,是因為他穿裙子的行為在心裡上受到何種 作用的影響？ a延宕作用 b隔離作用 c處罰作用 d逃離作用 答案c 我選d 是以逃離制約的角度去作答的：個體在操作制約學習情境下，必須學會一種正確的反應 ， ...

94年四技二專 專業二 Q26 38 43 47 評똠…

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By Sarah
at 2010-06-11T22:35
※ 引述《DioGirl (再見勾勾)》之銘言： : 26 : [顏色]單元活動結束一段時間了 教保人員評量幼兒會分辨多少種顏色 : 此為下列何種評量方式？ : a診斷性評量 : b預備性評量 : c形成性評量 : d統合性評量 : 答案a : 我查到的診斷性評量 主要是針對形成性評量中發現更有明顯學習困難的 ...

97年北區 Q49 動作發展

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By Ula
at 2010-06-11T22:22
※ 引述《DioGirl (再見勾勾)》之銘言： : 關於動作發展 以下何者為非？ : a近到遠原則是指嬰兒先會使用上臂大腿 最後才是手指 腳趾 : b幼兒先學會以整隻手抓東西 然後才以拇指及食指夾東西 顯示動作發展是由統整到分化 : 的發展原則 : c一般而言 三歲左右的幼兒即可以踩踏板騎三輪車 : d嬰 ...